Traduzir "secondary particles" para francês

FR : 10e année / 4e secondaire, 11e année / 5e secondaire, 12e année / cégep, 7e année / 1re secondaire, 8e année / 2e secondaire, 9e année / 3e secondaire

• année
• secondaire
• cégep

FR : Petite enfance / Maternelle, Primaire 1re année, Primaire 2e année, Primaire 3e année, Primaire 4e année

• Petite enfance
• Maternelle
• Primaire année

FR : Primaire 2e année, Primaire 3e année, Primaire 4e année, Primaire 5e année, Primaire 6e année

• Primaire année

FR améliorer la qualité et l'équité des établissements d'enseignement secondaire en réduisant l'écart entre les établissements conventionnels et les établissements secondaires communautaires,

• améliorer la qualité
• l'équité des établissements
• secondaire en réduisant
• établissements conventionnels
• établissements secondaires

FR améliorer la qualité et l'équité des établissements d'enseignement secondaire en réduisant l'écart entre les établissements conventionnels et les établissements secondaires communautaires,

• améliorer la qualité
• l'équité des établissements
• secondaire en réduisant
• établissements conventionnels
• établissements secondaires

FR boucle harmonieuse 4K 3D d'étoiles brillantes, animation sur fond noir. Boucle d'effet de superposition de mouvement graphique avec le ciel de galaxie scintillant la lumière dans l'animation spatiale. Exploration et rotation de l'espace galaxy.

• boucle harmonieuse d'étoiles
• animation sur fond
• ciel de galaxie
• lumière dans l'animation
• Exploration
• rotation de l'espace

FR Belles Particules De Poussière Flottantes Dorées avec Flare sur Fond Noir en Mouvement Lent. Animation 3d bouclée de particules de vent dynamiques dans l'air avec flou. Ultra HD 3840 x 2160 4k

• Belles Particules De
• Lent
• flou
• Ultra HD

FR Les particules doivent être une fois de plus focalisées avant de pénétrer dans un détecteur pour faciliter leur collision avec les particules venant dans le sens opposé

• faciliter leur collision
• sens opposé

FR Plus le boson de Higgs peut se transformer en particules observables différentes, plus les scientifiques peuvent étudier ses interactions avec ces particules.

• boson de Higgs
• transformer en particules
• différentes
• scientifiques peuvent étudier

FR Les leptoquarks sont des particules hypothétiques qui assureraient la jonction entre les quarks et les leptons, les deux types de particules qui constituent la matière au niveau le plus fondamental

• hypothétiques qui assureraient
• leptons
• types de particules
• constituent la matière

FR Comme la majorité des particules connues, le boson de Higgs est instable et se transforme (ou se « désintègre ») presque instantanément en des particules plus légères

• majorité des particules
• boson de Higgs
• instable
• transforme
• désintègre
• particules plus légères

FR La symétrie CP est une propriété par laquelle l’image « miroir » de particules interagissant entre elles, les particules étant donc remplacées par leurs antiparticules, s’avère identique à l’interaction originale

• propriété par laquelle
• miroir
• particules étant donc
• antiparticules
• originale

FR Les résultats présentés comprenaient également des recherches d’indices de désintégrations du Higgs en particules « invisibles », qui pourraient mettre en évidence d’éventuelles particules de matière noire

• résultats présentés comprenaient
• recherches
• désintégrations du Higgs
• particules
• invisibles
• particules de matière

FR Leur fonction est d’accélérer des faisceaux de particules pour en augmenter l’énergie, au moyen de champs électriques, et de guider et de focaliser ces faisceaux, au moyen de champs magnétiques.

• faisceaux de particules
• augmenter
• moyen de champs
• guider
• focaliser ces faisceaux

FR Elle étudie les processus complexes d’interaction entre les quarks et les gluons, qui produisent les particules que nous connaissons, depuis l’humble proton jusqu'à la vaste palette des particules plus exotiques.

• étudie les processus
• quarks
• gluons
• produisent les particules
• connaissons
• palette des particules

FR Pour cela, COMPASS envoie des muons (sorte d'électrons lourds) et des particules appelées pions sur une cible polarisée.

• cela
• sorte d'électrons lourds
• particules appelées pions
• cible

FR Les particules qui entrent en collision, à des énergies suffisamment élevées, avec d’autres faisceaux de particules ou avec des cibles fixes, peuvent produire des particules lourdes et instables, comme les kaons recherchés par NA62

• particules qui entrent
• collision
• énergies suffisamment élevées
• faisceaux de particules
• cibles fixes
• produire des particules
• instables

FR À chaque fois, les scientifiques ont mesuré le spectre d'énergie des photons émis par les particules chargées, c'est-à-dire la variation du nombre de photons émis par les particules chargées en fonction de l'énergie des photons.

• fois
• scientifiques ont mesuré
• chargées
• c'est-à-dire la variation
• nombre de photons

FR Les mésons, comme de nombreuses autres catégories de particules, sont constitués de particules fondamentales nommées quarks, et plus précisément, d'un quark et d'un antiquark

• mésons
• nombreuses autres catégories
• particules
• constitués de particules
• nommées quarks
• précisément
• d'un quark
• d'un antiquark

FR Ces théories postulent que les 12 particules de matière et les 12 particules d'antimatière décrites par le Modèle standard sont constituées d'éléments encore plus petits, appelés préons

• particules de matière
• particules d'antimatière décrites
• appelés préons

FR Ces versions plus lourdes des particules – appelées états de Kaluza-Klein – auraient exactement les mêmes propriétés que les particules standard (et elles seraient donc visibles pour nos détecteurs), mais une masse plus importante

• versions plus lourdes
• particules
• standard
• elles seraient donc
• détecteurs
• masse plus importante

FR Les conducteurs exercent ainsi alternativement une répulsion et une attraction sur les particules, provoquant leur accélération

• répulsion
• provoquant leur accélération

FR Situé le long de la trajectoire du faisceau, 480 mètres en aval du détecteur ATLAS, FASER sera dans une position idéale pour détecter les particules dans lesquelles se désintégreront les particules légères interagissant faiblement.

• Situé le long
• trajectoire du faisceau
• mètres en aval
• détecteur ATLAS
• particules dans lesquelles
• désintégreront les particules
• interagissant

FR Chaque collision produit des particules qui se décomposent souvent de façon très complexe en formant des particules plus nombreuses

• complexe en formant
• particules plus nombreuses

FR L’objectif était d’atteindre des énergies suffisamment élevées pour produire des particules W et leurs acolytes, les particules Z

• était
• énergies suffisamment élevées
• produire des particules
• acolytes
• particules Z

FR L’énergie libérée lors de ces collisions se matérialise en particules dont l’analyse (comptage, identification, mesure de leur énergie, etc.) permet de tester les théories actuelles régissant le monde des particules élémentaires

• collisions se matérialise
• comptage
• identification
• permet de tester
• théories actuelles régissant
• particules élémentaires

FR La production de particules très fines obtenues par le broyage de particules grossières est réalisée par la méthode de dispersion ou le procédé « top down »

• production de particules
• broyage de particules
• dispersion
• procédé
• top down

FR Dans le cœur, cette énergie est utilisée, entre autres, pour la contraction des cavités cardiaques, qui pompent le sang et donc l'oxygène frais à travers le corps

• cœur
• énergie est utilisée
• contraction des cavités
• pompent le sang
• donc l'oxygène frais
• travers le corps

FR Les particules alpha sont beaucoup plus grosses et plus énergétiques que les particules bêta et, par conséquent, endommagent davantage l’ADN des cellules cancéreuses

• grosses
• bêta
• conséquent
• endommagent davantage
• cellules cancéreuses

FR L’énergie libérée lors de ces collisions se matérialise en particules dont l’analyse (comptage, identification, mesure de leur énergie, etc.) permet de tester les théories actuelles régissant le monde des particules élémentaires

• collisions se matérialise
• comptage
• identification
• permet de tester
• théories actuelles régissant
• particules élémentaires

FR Le néon est utilisé dans la recherche sur les particules ionisées. Le néon est également utilisé pour la détection des particules ionisées dans les chambres à bulles.

• néon est utilisé
• ionisées
• détection des particules

FR Ces collisions produisent une multitude de particules secondaires, dont beaucoup d’antiprotons

• particules secondaires
• beaucoup

FR Près d’un milliard de particules secondaires sont ainsi produites chaque seconde et ces particules sont projetées sur le détecteur

• Près
• milliard de particules
• produites chaque seconde
• particules sont projetées
• détecteur

FR Un minuscule cristal  courbé pourrait jouer le rôle de collimateur en déviant les particules du halo et en les dirigeant vers un absorbeur

• minuscule cristal courbé
• jouer le rôle
• collimateur en déviant
• particules du halo

FR Regrouper les questions présente également l?avantage de faire la distinction entre les actions primaires et secondaires. Les actions principales et secondaires permettent aux utilisateurs de remplir des formulaires sans rencontrer de difficultés.

• Regrouper les questions
• primaires
• secondaires
• actions principales
• remplir des formulaires

FR Légende: La Vice-Secrétaire de l'ONU, en présence d’élèves de la Government Secondary School et de la Junior Secondary School, à Kabusa Abuja, au Nigéria, au mois de juin.

• Légende
• Vice-Secrétaire de l'ONU
• présence
• Government Secondary School
• Junior Secondary School
• Kabusa Abuja
• Nigéria

FR Lycéens—Étudiants inscrits à temps complet dans un lycée public ou privé accrédité et reconnu par l'État1

• lycée public
• privé accrédité

FR Lycéens scolarisés à domicile—Lycéens scolarisés à domicile tels que définis par la réglementation locale en vigueur relative à l'enseignement à domicile et décrite sur la page Web HSLDA State Laws

• scolarisés à domicile
• locale en vigueur
• l'enseignement à domicile
• Web HSLDA State

FR Si vous invitez une personne à devenir un Utilisateur secondaire, vous devez avoir la permission de l'Utilisateur secondaire

• invitez une personne
• devenir un Utilisateur
• l'Utilisateur secondaire

FR Chaque Utilisateur secondaire reçoit un courriel qui pourrait indiquer avoir été envoyé à votre nom et qui pourrait vous identifier personnellement et l'inviter à s'inscrire en tant qu'Utilisateur secondaire

• Utilisateur secondaire reçoit
• courriel qui pourrait
• pourrait vous identifier
• l'inviter à s'inscrire
• tant qu'Utilisateur secondaire

FR Utiliser la navigation : pour créer un appel à l’action dans votre navigation, conservez un seul lien dans votre navigation secondaire, puis personnalisez la navigation secondaire comme un bouton

• Utiliser la navigation
• créer un appel
• navigation
• conservez un seul
• navigation secondaire

FR Les étudiants de niveau secondaire et postsecondaire dans un établissement d’enseignement, les membres d’un personnel militaire, les membres d’un soignant, et les voyageurs sont à risque accru d’être infectés par les oreillons.

• étudiants de niveau
• membres
• personnel militaire
• soignant
• accru

FR Les programmes d'éducation ont contribué à accroître la réussite des élèves dans l'enseignement secondaire et postsecondaire, ce qui a permis d'obtenir le plus grand taux d'obtention de diplôme par habitant en Ontario

• accroître la réussite
• élèves dans l'enseignement
• postsecondaire
• a permis d'obtenir
• grand taux d'obtention
• diplôme par habitant
• Ontario

FR Ils doivent commencer leur première année d’études postsecondaires à temps plein à l’automne dans un établissement d’enseignement (y compris un cégep) au Canada ou à l’étranger.

• année
• établissement
• compris un cégep
• Canada

FR MoneyFit est une offre didactique gratuite destinée à intégrer le thème de l’argent dans l’enseignement à l’école primaire et secondaire ainsi que dans les écoles du niveau secondaire II

• didactique gratuite destinée
• intégrer le thème
• primaire
• écoles du niveau
• II

FR Renforcer les liens entre l'enseignement primaire et le premier cycle de l'enseignement secondaire, y compris l'enseignement technique et professionnel, et les madrasas du niveau du primaire et du premier cycle du secondaire.

• Renforcer les liens
• l'enseignement primaire
• secondaire
• compris l'enseignement technique
• professionnel
• madrasas du niveau
• primaire

FR élargissant et adaptant les programmes d'EFTP pour qu'ils répondent le mieux aux besoins des élèves s'inscrivant directement dans le primaire, au premier et au second cycle du secondaire pour qu'ils répondent aux besoins du marché du travail

• élargissant
• adaptant les programmes
• besoins des élèves
• premier
• marché du travail

FR L’enseignement obligatoire dure 13 ans. Il concerne la dernière année de maternelle, les neuf années du primaire et du premier cycle du secondaire et trois années du second cycle du secondaire.

• concerne la dernière
• maternelle

FR Le plan propose une stratégie visant notamment à réduire les taux de redoublement en fixant l’éducation fondamentale (primaire et collège) à 9 ans (5 ans au primaire, 4 ans au collège) selon trois sous-cycles.

• taux de redoublement
• fixant
• fondamentale
• primaire
• collège
• selon trois

FR Les visites et l'observation en classe ainsi que l'autonomisation de la communauté seront soutenues par des subventions aux écoles supervisées et contrôlées par des comités de gestion d'école.

• visites
• l'observation en classe
• subventions aux écoles
• gestion