FR L’apprentissage est holistique, réflexif, réfléchi, expérientiel, et relationnel (il vise un sentiment de connexion, des relations réciproques et un sentiment d’appartenance.)
FR L’apprentissage est holistique, réflexif, réfléchi, expérientiel, et relationnel (il vise un sentiment de connexion, des relations réciproques et un sentiment d’appartenance.)
EN Learning is holistic, reflexive, reflective, experiential, and relational (focused on connectedness, on reciprocal relationships, and a sense of place).
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holistique | holistic |
expérientiel | experiential |
relationnel | relational |
sentiment | sense |
un | a |
est | is |
de | of |
relations | relationships |
FR L'apprentissage est holistique, réflexif, réfléchi, expérientiel et relationnel (axé sur la connectivité, les relations réciproques et le sens du lieu).
EN Learning is holistic, reflexive, reflective, experiential, and relational (focused on connectedness, on reciprocal relationships, and a sense of place).
francês | inglês |
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holistique | holistic |
expérientiel | experiential |
relationnel | relational |
axé | focused |
relations | relationships |
sens | sense |
lieu | place |
est | is |
sur | on |
FR To Walk In Chanie Wenjack's Shoes par Andrea Eby (6e et 7e années) Un regard réflexif sur l'enquête en classe à travers une lentille empathique.
EN To Walk In Chanie Wenjack’s Shoes by Andrea Eby (Grades 6-7) A reflective look at inquiry in the classroom through an empathic lens.
francês | inglês |
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walk | walk |
chanie | chanie |
andrea | andrea |
regard | look |
classe | classroom |
lentille | lens |
in | in |
to | to |
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