EN the interview of Nathalie Pinsart, Administration & Community Director - Co-General Director and Dirk Haex, Technical Director - Co-General Director
{gözleg Iňlis -da aşakdaky Gollandiýaly sözlere / sözlemlere terjime edilip bilner:
EN the interview of Nathalie Pinsart, Administration & Community Director - Co-General Director and Dirk Haex, Technical Director - Co-General Director
NL het interview met Nathalie Pinsart, Administration & Community Director - Co-General Director en Dirk Haex, Technical Director - Co-General Director
Iňlis | Gollandiýaly |
---|---|
interview | interview |
community | community |
director | director |
technical | technical |
administration | administration |
and | en |
the | het |
EN the interview of Nathalie Pinsart, Administration & Community Director - Co-General Director and Dirk Haex, Technical Director - Co-General Director
NL het interview met Nathalie Pinsart, Administration & Community Director - Co-General Director en Dirk Haex, Technical Director - Co-General Director
Iňlis | Gollandiýaly |
---|---|
interview | interview |
community | community |
director | director |
technical | technical |
administration | administration |
and | en |
the | het |
EN Watch the video below about the inauguration by our Director-General Eric van Walle, Peter De Preter (Director of ESV EURIDICE GIE) and Marc Demarche (Director-General of ONDRAF/NIRAS).
NL Bekijk dan het onderstaande filmpje over de ingebruikname door onze directeur-generaal Eric van Walle, Peter De Preter (directeur van ESV EURIDICE) en Marc Demarche (directeur-generaal van NIRAS).
Iňlis | Gollandiýaly |
---|---|
watch | bekijk |
peter | peter |
director | directeur |
marc | marc |
our | onze |
by | door |
about | over |
de | de |
EN Byrd was the Chief Information Officer and Director of Libraries at Ohio Wesleyan University and Director of Learning Resources at J
NL Byrd de Chief Information Officer en Director of Libraries aan de Wesleyan University in Ohio en Director of Learning Resources aan het J
Iňlis | Gollandiýaly |
---|---|
chief | chief |
director | director |
ohio | ohio |
university | university |
resources | resources |
j | j |
information | information |
officer | officer |
libraries | libraries |
the | de |
and | en |
EN Going forward, the library hopes to “formalize experiential learning and research opportunities for student-driven projects and connect them to our Service Learning and Experiential Learning Offices,” Evan said
NL In de toekomst hoopt de bibliotheek "ervaringsleren en onderzoeksmogelijkheden voor studentgestuurde projecten te formaliseren en deze te verbinden met onze Service Learning en Experiential Learning Offices", zo zegt Evan
Iňlis | Gollandiýaly |
---|---|
projects | projecten |
connect | verbinden |
service | service |
learning | learning |
said | zegt |
the | de |
library | bibliotheek |
and | en |
our | onze |
for | voor |
to | deze |
EN Universities, colleges, schools, and districts are turning to Splashtop’s remote access solutions to solve all their biggest distance learning, remote learning, and hybrid learning needs.
NL Universiteiten, hogescholen en ander onderwijs wenden zich tot de remote access-oplossingen van Splashtop om al hun behoeften op het gebied van afstandsonderwijs, leren op afstand en hybride leren in te vullen.
Iňlis | Gollandiýaly |
---|---|
turning | wenden |
access | access |
hybrid | hybride |
needs | behoeften |
solutions | oplossingen |
to | om |
universities | universiteiten |
are | zich |
colleges | hogescholen |
their | hun |
and | leren |
remote | afstand |
EN According to Reportlinker.com’s report ‘Global E-Learning Industry’, ‘the global market for e-Learning has recorded a historic annual growth spike in the year 2020, as the majority of schools migrate to e-learning’
NL Om te begrijpen hoe gebruikers de tool ervaren en inzicht te krijgen in de User Experience startte MeisterTaks bijna twee jaar geleden met de gebruikersfeedback software van Mopinion
Iňlis | Gollandiýaly |
---|---|
has | en |
in | in |
year | jaar |
the | de |
to | om |
of | bijna |
EN Creative Learning Lab of Waag and Kennisnet researched the possibilities of embodied learning and what role it can play in learning 21st century…
NL Kennisnet en het Creative Learning Lab van Waag onderzoeken of, en in hoeverre, embodied learning een rol kan spelen in het leren van 21st century…
EN According to Reportlinker.com’s report ‘Global E-Learning Industry’, ‘the global market for e-Learning has recorded a historic annual growth spike in the year 2020, as the majority of schools migrate to e-learning’
NL Om te begrijpen hoe gebruikers de tool ervaren en inzicht te krijgen in de User Experience startte MeisterTaks bijna twee jaar geleden met de gebruikersfeedback software van Mopinion
Iňlis | Gollandiýaly |
---|---|
has | en |
in | in |
year | jaar |
the | de |
to | om |
of | bijna |
EN Universities, colleges, schools, and districts are turning to Splashtop’s remote access solutions to solve all their biggest distance learning, remote learning, and hybrid learning needs.
NL Universiteiten, hogescholen en ander onderwijs wenden zich tot de remote access-oplossingen van Splashtop om al hun behoeften op het gebied van afstandsonderwijs, leren op afstand en hybride leren in te vullen.
Iňlis | Gollandiýaly |
---|---|
turning | wenden |
access | access |
hybrid | hybride |
needs | behoeften |
solutions | oplossingen |
to | om |
universities | universiteiten |
are | zich |
colleges | hogescholen |
their | hun |
and | leren |
remote | afstand |
EN Keywords used by Collection Christophel to describe this photograph: filming, filming, on the set, director, director, clap
NL Sleutelwoorden die worden gebruikt om de foto te beschrijven: filmen, filmen, op de set, regisseur, regisseur, klappen
Iňlis | Gollandiýaly |
---|---|
photograph | foto |
filming | filmen |
director | regisseur |
to | om |
on | op |
the | de |
set | set |
this | worden |
by | die |
used | gebruikt |
EN Before that, Michelle served as VP of Demand Marketing for NICE inContact and Marketing Director of Genesys (now West Corporation), first in the UK, then France, and later as Global Marketing Director.
NL Daarvoor was Michelle VP Demand Marketing bij NICE inContact en Marketing Director van Genesys (nu West Corporation), eerst in het VK, daarna in Frankrijk en later als Global Marketing Director.
Iňlis | Gollandiýaly |
---|---|
marketing | marketing |
director | director |
west | west |
uk | vk |
france | frankrijk |
global | global |
vp | vp |
nice | nice |
now | nu |
and | en |
in | in |
later | later |
as | als |
for | eerst |
EN To become a Course Director you must earn a spot in a Course Director Training Course (CDTC) through a competitive application process that examines your experience and training goals.
NL Om Course Director te worden moet je een plek verdienen in de Course Director Training Course (CDTC) door een inschrijfproces te doorlopen waarbij je ervaring en lesdoelen worden bestudeerd en worden vergeleken met die van andere mogelijke kandidaten.
Iňlis | Gollandiýaly |
---|---|
director | director |
course | course |
in | in |
training | training |
your | je |
experience | ervaring |
to | om |
earn | met |
spot | plek |
through | doorlopen |
and | en |
a | een |
must | moet |
EN After eleven years we bid farewell to our managing director Rogier van der Weerd. We sincerely thank Rogier for his incredible dedication as a committed director and leader.
NL We gooien jaarlijks 3 miljard koffiebekers weg. Mission Reuse start in twee Utrechtse cafés een proef met herbruikbare bekers.
Iňlis | Gollandiýaly |
---|---|
we | we |
our | in |
to | weg |
EN With effect from 1 October, Adessium Foundation’s board of directors is complete again. Earlier this year Rogier van der Weerd became Managing Director and we welcomed Saskia van den Dool as our Director of Programs.
NL Voor de Italiaanse Fondazione Lang sprak Rogier van der Weerd over Adessiums uitgangspunten en onze manier van werken, en onze geleerde lessen. Het doel van Fondazione Lang is het versterken van strategische filantropie in Italië.
Iňlis | Gollandiýaly |
---|---|
is | is |
and | en |
of | der |
our | in |
EN "This is the only fair where visitors actually come to buy." Johan Smits & Rik van den Wijngaard - Managing Director & Creative Director at Yellowgrape
NL "Dit is de enige beurs waar bezoekers daadwerkelijk komen om te kopen." Johan Smits & Rik van den Wijngaard - Managing Director & Creative Director bij Yellowgrape
Iňlis | Gollandiýaly |
---|---|
visitors | bezoekers |
johan | johan |
creative | creative |
is | is |
actually | daadwerkelijk |
the | de |
where | waar |
to | om |
director | director |
this | dit |
buy | kopen |
managing | managing |
come | van |
den | den |
EN Starting as a Senior Consultant, he climbed the corporate ladder via Associate Director to Director of Advisory & Transaction Services Rotterdam in an impressive five years
NL In vijf jaar tijd klom hij op van senior consultant agency, via Associate Director naar Director Advisory & Transaction Services Rotterdam in 2016
Iňlis | Gollandiýaly |
---|---|
senior | senior |
consultant | consultant |
director | director |
services | services |
rotterdam | rotterdam |
advisory | advisory |
in | in |
five | vijf |
years | jaar |
he | hij |
EN Prior to joining The Gap Partnership, he was Managing Director for Swedish IBX Group and European Director of Sales with Capgemini Consulting
NL Voordat hij zich aansloot bij The Gap Partnership, was hij Managing Director voor de Zweedse BX Group en European Director of Sales bij Capgemini Consulting
Iňlis | Gollandiýaly |
---|---|
gap | gap |
partnership | partnership |
sales | sales |
consulting | consulting |
group | group |
european | european |
with | bij |
the | de |
director | director |
managing | managing |
he | hij |
and | en |
to | zich |
prior | voor |
EN He started his career working as a visual designer, art director and interactive creative director in advertising
NL Hij begon zijn carrière als visueel ontwerper, art director en interactief creatief directeur in de reclame
Iňlis | Gollandiýaly |
---|---|
started | begon |
career | carrière |
visual | visueel |
designer | ontwerper |
interactive | interactief |
creative | creatief |
in | in |
advertising | reclame |
art | art |
as | als |
and | en |
his | de |
director | directeur |
he | hij |
EN Before that, Michelle served as VP of Demand Marketing for NICE inContact and Marketing Director of Genesys (now West Corporation), first in the UK, then France, and later as Global Marketing Director.
NL Daarvoor was Michelle VP Demand Marketing bij NICE inContact en Marketing Director van Genesys (nu West Corporation), eerst in het VK, daarna in Frankrijk en later als Global Marketing Director.
Iňlis | Gollandiýaly |
---|---|
marketing | marketing |
director | director |
west | west |
uk | vk |
france | frankrijk |
global | global |
vp | vp |
nice | nice |
now | nu |
and | en |
in | in |
later | later |
as | als |
for | eerst |
EN To become a Course Director you must earn a spot in a Course Director Training Course (CDTC) through a competitive application process that examines your experience and training goals.
NL Om Course Director te worden moet je een plek verdienen in de Course Director Training Course (CDTC) door een inschrijfproces te doorlopen waarbij je ervaring en lesdoelen worden bestudeerd en worden vergeleken met die van andere mogelijke kandidaten.
Iňlis | Gollandiýaly |
---|---|
director | director |
course | course |
in | in |
training | training |
your | je |
experience | ervaring |
to | om |
earn | met |
spot | plek |
through | doorlopen |
and | en |
a | een |
must | moet |
EN Today Lorenza is Marketing and Retail Director and Federico Commercial Director.
NL Vandaag is Lorenza directeur Marketing en Retail en Federico commercieel directeur.
Iňlis | Gollandiýaly |
---|---|
today | vandaag |
director | directeur |
commercial | commercieel |
is | is |
marketing | marketing |
and | en |
EN Director Prevention and Protection at Work: Fernand Vermeersch Director Business Development & Support: Pascal De Langhe
NL Directeur Preventie en Bescherming op het Werk: Fernand Vermeersch Directeur Business Development & Support: Pascal De Langhe
Iňlis | Gollandiýaly |
---|---|
director | directeur |
prevention | preventie |
protection | bescherming |
development | development |
support | support |
pascal | pascal |
work | werk |
business | business |
de | de |
EN Hamid Aït Abderrahim Deputy Director General and Director of MYRRHA
NL Mijn felicitaties aan het team dat die unieke ‘sleutel’ ontwerpt en de bouw van MYRRHA realiseert.
Iňlis | Gollandiýaly |
---|---|
a | unieke |
and | en |
of | van |
EN After eleven years we bid farewell to our managing director Rogier van der Weerd. We sincerely thank Rogier for his incredible dedication as a committed director and leader.
NL Na bijna elf jaar hebben we afscheid genomen van onze algemeen directeur Rogier van der Weerd. We willen Rogier heel erg bedanken voor zijn enorme inzet als een bevlogen directeur en voortrekker.
Iňlis | Gollandiýaly |
---|---|
eleven | elf |
farewell | afscheid |
dedication | inzet |
director | directeur |
we | we |
after | na |
years | jaar |
to | willen |
our | onze |
as | als |
and | en |
EN With effect from 1 October, Adessium Foundation’s board of directors is complete again. Earlier this year Rogier van der Weerd became Managing Director and we welcomed Saskia van den Dool as our Director of Programs.
NL Met ingang van 1 oktober is de directie van Adessium Foundation weer compleet. Rogier van der Weerd werd eerder dit jaar algemeen directeur en Saskia van den Dool werd onze nieuwe directeur programma’s.
Iňlis | Gollandiýaly |
---|---|
october | oktober |
adessium | adessium |
complete | compleet |
is | is |
year | jaar |
director | directeur |
became | werd |
this | dit |
and | en |
den | den |
our | onze |
with | met |
earlier | eerder |
of | der |
van | van |
EN Longtime University of Iowa athletic director Gary Barta has announced his retirement, effective Aug. 1. Barta, 59, has been the athletic director at Iowa for 17 years.
NL De twee jeugdvrienden Quinten Post en Jesse Edwards speelden voor een kleine tienduizend man tegen elkaar.
Iňlis | Gollandiýaly |
---|---|
the | de |
has | en |
of | tegen |
EN Longtime University of Iowa athletic director Gary Barta has announced his retirement, effective Aug. 1. Barta, 59, has been the athletic director at Iowa for 17 years.
NL De twee jeugdvrienden Quinten Post en Jesse Edwards speelden voor een kleine tienduizend man tegen elkaar.
Iňlis | Gollandiýaly |
---|---|
the | de |
has | en |
of | tegen |
EN The Supervisory Board supervises the director, guards the mission of Volksuniversiteit Amsterdam and advises the director on the policy and performance of Volksuniversiteit Amsterdam
NL De directeur-bestuurder van Stichting Volksuniversiteit Amsterdam is verantwoordelijk voor het beleid: zowel inhoudelijk als financieel en wat betreft personeel en organisatie
EN “Working to make Europe’s cultural heritage available online for all—for learning, research or enjoyment—is what drives us at Europeana,” said Harry Verwayen, Executive Director, Europeana
NL "Bij Europeana streven we ernaar het culturele erfgoed van Europa online beschikbaar te stellen voor iedereen, voor educatieve, recreatieve en onderzoeksdoeleinden", zegt Harry Verwayen, uitvoerend directeur van Europeana
Iňlis | Gollandiýaly |
---|---|
online | online |
executive | uitvoerend |
director | directeur |
cultural | culturele |
at | te |
heritage | erfgoed |
available | beschikbaar |
said | zegt |
for | voor |
to | stellen |
EN Debbie Schachter, Director of Library Services and Learning Commons, Langara College, and Janet Walls, President of Delta Blvd, a leadership consulting and executive coaching organization, took their seats on the OCLC Board of Trustees today during t...
NL De Università degli Studi di Milano-Bicocca heeft WorldShare Management Services van OCLC als hun nieuwe systeem voor bibliotheekbeheer, in gebruik genomen.
Iňlis | Gollandiýaly |
---|---|
oclc | oclc |
the | de |
services | services |
leadership | management |
during | in |
their | hun |
of | van |
a | heeft |
board | voor |
EN Discover self-paced, guided learning paths curated by experts. Answer a few quick questions and we will recommend the best learning path to get you where you want to be.
NL Ontdek begeleid leren op eigen tempo, opgezet door experts. Beantwoord een paar snelle vragen en dan raden we je het leerpad aan dat het beste bij jou en je doelen past.
Iňlis | Gollandiýaly |
---|---|
discover | ontdek |
paced | tempo |
experts | experts |
quick | snelle |
recommend | raden |
answer | beantwoord |
we | we |
and | en |
you | je |
learning | leren |
questions | vragen |
best | beste |
few | paar |
the | jou |
by | door |
EN Ideas and inspiration in learning and education. People sitting on books. Modern online learning. Lamp bulb and pencil. Education business. Illustration for business card, banner, brochure, flyer Free Vector
NL ideeën en inspiratie bij leren en onderwijs. mensen die op boeken zitten. modern online leren. gloeilamp en potlood. onderwijs bedrijf. illustratie voor visitekaartje, banner, brochure, flyer Gratis Vector
Iňlis | Gollandiýaly |
---|---|
ideas | ideeën |
inspiration | inspiratie |
people | mensen |
sitting | zitten |
books | boeken |
modern | modern |
online | online |
pencil | potlood |
business | bedrijf |
illustration | illustratie |
banner | banner |
brochure | brochure |
flyer | flyer |
free | gratis |
vector | vector |
card | visitekaartje |
on | op |
in | bij |
education | onderwijs |
bulb | gloeilamp |
for | voor |
and | leren |
EN Learning from a maker perspective is learning through making and connects ours heads and hearts.
NL Leren vanuit maak-perspectief is leren (door te) maken en verbindt hoofd en hart.
Iňlis | Gollandiýaly |
---|---|
perspective | perspectief |
connects | verbindt |
heads | hoofd |
hearts | hart |
is | is |
from | vanuit |
through | te |
and | leren |
EN Eliminate barriers to remote education. Facilitate synchronous and asynchronous learning and collaboration to support student needs within an online learning environment.
NL Wegnemen van belemmeringen voor onderwijs op afstand. Synchroon en asynchroon leren en samenwerken faciliteren om de behoeften van studenten binnen een online leeromgeving te ondersteunen.
Iňlis | Gollandiýaly |
---|---|
needs | behoeften |
online | online |
student | studenten |
to | om |
education | onderwijs |
collaboration | samenwerken |
remote | afstand |
and | leren |
within | de |
to support | ondersteunen |
EN You’ll build scalable and ongoing learning plans for your users by evaluating their relationship to data and fitting training to their needs and learning styles
NL Maak schaalbare, doorlopende trainingsschema's voor de gebruikers door hun relatie met data te evalueren en trainingen aan te passen op hun behoeften en leerstijlen
Iňlis | Gollandiýaly |
---|---|
scalable | schaalbare |
ongoing | doorlopende |
users | gebruikers |
evaluating | evalueren |
relationship | relatie |
data | data |
needs | behoeften |
training | trainingen |
for | voor |
their | hun |
and | en |
by | door |
EN Explore the learning objectives, curriculum and related paths that can help you achieve your learning goals
NL Bekijk wat je leert in een traject, het curriculum en verwante trajecten waarmee je je leerdoelen kunt behalen
Iňlis | Gollandiýaly |
---|---|
curriculum | curriculum |
related | verwante |
paths | trajecten |
your | je |
can | kunt |
achieve | behalen |
and | en |
the | het |
that | waarmee |
EN is online language-learning software that uses various interactive resources like audio lectures, mock learning drills, and reading lessons to help you learn basic phrases and gain a better understanding of the language.
NL is online software voor het leren van talen die gebruikmaakt van verschillende interactieve bronnen, zoals audiolessen, oefenoefeningen en leeslessen om u te helpen basiszinnen te leren en de taal beter te begrijpen.
Iňlis | Gollandiýaly |
---|---|
online | online |
interactive | interactieve |
resources | bronnen |
better | beter |
is | is |
software | software |
to | om |
the | de |
help | helpen |
like | zoals |
of | van |
language | taal |
that | die |
and | leren |
you | u |
learn | en |
EN What I like much more is that the course is set up so you can switch uninhibitedly between learning conversational expressions and learning the language structure behind them
NL Wat ik veel leuker vind, is dat de cursus zo is opgezet dat je ongeremd kunt schakelen tussen het leren van conversatie-uitdrukkingen en het leren van de taalstructuur erachter
Iňlis | Gollandiýaly |
---|---|
i | ik |
switch | schakelen |
expressions | uitdrukkingen |
behind | erachter |
set up | opgezet |
is | is |
course | cursus |
the | de |
what | wat |
that | dat |
much | veel |
you can | kunt |
and | leren |
EN In the European project Make it Open, Waag develops learning material for open schooling, in which inquiry-based, constructionism and design learning are central
NL In het Europese project Make it Open ontwikkelt Waag leermateriaal voor open schooling, waarin maakonderwijs en onderzoekend, ontdekkend en ontwerpend leren centraal staan
Iňlis | Gollandiýaly |
---|---|
european | europese |
waag | waag |
develops | ontwikkelt |
central | centraal |
in | in |
project | project |
it | it |
are | staan |
make | make |
open | open |
for | voor |
which | waarin |
and | leren |
EN Mastering The Art of Academic Writing: Comparing the Effectiveness of Observational Learning and Learning by Doing
NL Titel: Zorgen voor Morgen: Een symbiose van Arbeidsmarkt, Pensioenen en Belasting
Iňlis | Gollandiýaly |
---|---|
and | en |
EN Splashtop is excited to be sponsoring ISTE for the third time! Whether you’re remote learning, in the classroom, or hybrid learning, you’ll find compelling remote access and in-classroom solutions from Splashtop
NL Splashtop is verheugd ISTE voor de derde keer te sponsoren! Of je nu op afstand, in de klas of hybride leert, Splashtop biedt aantrekkelijke oplossingen voor externe toegang en in de klas
Iňlis | Gollandiýaly |
---|---|
splashtop | splashtop |
sponsoring | sponsoren |
classroom | klas |
hybrid | hybride |
compelling | aantrekkelijke |
access | toegang |
solutions | oplossingen |
is | is |
in | in |
or | of |
the | de |
third | derde |
for | voor |
remote | afstand |
find | en |
EN Daxx e-learning software development services help online education providers such as StudyTube optimize learning and content distribution.
NL De diensten van Daxx voor software development op het gebied va e-learning helpen online onderwijsaanbieders zoals StudyTube leren en distributie van content te optimaliseren.
Iňlis | Gollandiýaly |
---|---|
daxx | daxx |
development | development |
online | online |
optimize | optimaliseren |
content | content |
distribution | distributie |
software | software |
services | diensten |
help | helpen |
as | zoals |
and | leren |
such | de |
EN Learning to code really helped your career? Yes, and I really enjoyed it too, although Delft provided me with a solid basis in analytical and logical thinking, learning systems analysis really helped me to do my job
NL Is leren programmeren goed geweest voor uw carrière? Ja, en ik vond het ook erg leuk
Iňlis | Gollandiýaly |
---|---|
i | ik |
code | programmeren |
career | carrière |
really | is |
yes | ja |
solid | goed |
to | ook |
too | het |
and | leren |
EN Learning to cook should be done in safety, above all when using knives, with Opinel finger protectors allowing Little Chefs and their parents to cook together in harmony while learning the right movements.
NL Het leren koken gebeurt vooral door veilig werken bij het gebruik van messen, daarom zorgen de vingerbeschermers van Opinel dat de kleine chef-koks en de ouders samen rustig kunnen koken terwijl tegelijkertijd de juiste gebaren worden aangeleerd.
Iňlis | Gollandiýaly |
---|---|
cook | koken |
knives | messen |
opinel | opinel |
little | kleine |
parents | ouders |
when | gebeurt |
chefs | koks |
the | de |
be | worden |
and | leren |
together | het |
EN During this workshop, we will take a hands-on approach to learning about machine learning algorithms
NL Tijdens deze workshop zullen we een hands-on benadering hanteren om te leren over machine learning algoritmen
Iňlis | Gollandiýaly |
---|---|
workshop | workshop |
approach | benadering |
machine | machine |
algorithms | algoritmen |
we | we |
to | om |
this | deze |
will | zullen |
during | tijdens |
learning | leren |
a | een |
EN We’ll show you how to apply supervised machine learning models such as linear regression, logistic regression, decision trees, and random forests. You’ll also see unsupervised machine learning models such as PCA and K-means clustering.
NL We laten je zien hoe je supervised machine learning algoritmen toepast, zoals lineaire regressie, logistische regressie, beslisbomen en random forests. Je leert ook over unsupervised machine learning algoritmen zoals PCA en K-means clustering.
Iňlis | Gollandiýaly |
---|---|
machine | machine |
random | random |
as | zoals |
to | laten |
how | hoe |
and | en |
EN By the end of this workshop, you will have a solid understanding of how to process data using PySpark and you will understand how to use Spark’s machine learning library to build and train various machine learning models.
NL Aan het einde van deze workshop heb je een goed begrip van het verwerken van data met PySpark en begrijp je hoe je Spark’s machine learning-bibliotheek kunt gebruiken om verschillende machine learning-modellen te bouwen.
Iňlis | Gollandiýaly |
---|---|
workshop | workshop |
solid | goed |
machine | machine |
library | bibliotheek |
models | modellen |
data | data |
use | gebruiken |
process | verwerken |
to | om |
will | kunt |
the end | einde |
build | bouwen |
and | en |
EN In this Teaching Meeting, Wiebe Dijkstra, Educational advisor blended learning at Delft University of Technology, will talk about a hot topic in the world of higher education; blended learning.
NL Heeft je al een idee, dan scherpt je jouw visie verder aan op basis van trends en omgevingsfactoren.
Iňlis | Gollandiýaly |
---|---|
at | op |
learning | en |
a | een |
EN Before this, she worked for Tilburg University’s Professional Learning as a learning & development manager
NL Hiervoor was zij werkzaam bij Professional Learning als learning & development manager
Iňlis | Gollandiýaly |
---|---|
professional | professional |
learning | learning |
development | development |
manager | manager |
as | als |
a | zij |
before | bij |
{Totalresult} terjimeleriniň 50 görkezmek