በስፓንኛ ውስጥ ያለው ፍለጋ ወደሚከተሉት ፖርቹጋልኛ ቃላት/ሀረጎች ሊተረጎም ይችላል፡-
ES Somos miembros y simpatizantes de Educación Abierta Global, una organización que aspira a un mundo donde todos tengamos acceso a una educación de alta calidad; donde la educación es vista como algo esencial, compartido, un bien social colaborativo
PT Somos membros e apoiadores de Educação aberta global, uma organização que aspira a um mundo onde todos tenhamos acesso a uma educação de alta qualidade; onde a educação é vista como algo essencial, compartilhado, um bem social colaborativo
| ስፓንኛ | ፖርቹጋልኛ |
|---|---|
| miembros | membros |
| educación | educação |
| organización | organização |
| compartido | compartilhado |
| social | social |
| colaborativo | colaborativo |
| y | e |
| abierta | aberta |
| global | global |
| mundo | mundo |
| acceso | acesso |
| calidad | qualidade |
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| alta | alta |
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| esencial | essencial |
| donde | onde |
| vista | vista |
| algo | algo |
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ES Jacqueline Strecker, Directora de Educación Conectada en ACNUR, nos habla de los grandes desafíos que supone la educación en contextos de refugiados y cómo la educación digital está ayudando a superarlos.
PT Entrevistamos o CEO da Moon, uma jovem startup que trouxe energia, conectividade e educação a milhares de lares na África. Sua iniciativa foi vencedora do II Concurso ProFuturo Wayra para o empreendedorismo.
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|---|---|
| educación | educação |
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| nos | que |
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|---|---|
| programa | programa |
| educación | educação |
| formal | formal |
| alternativa | alternativa |
| jóvenes | juventude |
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| secundaria | secundário |
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| continuidad | continuidade |
| autoridades | autoridades |
| política | política |
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| instalaciones | instalações |
| educación | educação |
| gestión | gestão |
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| escolar | escola |
| enseñanza | ensino |
| educativas | educativas |
ES Día Internacional de la Educación 24 de enero de 2022 La educación es la base de nuestro futuro: debemos fortalecer la educación como un bien común mundial...
PT Dia Internacional da Educação 24 de janeiro de 2022 A educação é a base do nosso futuro - devemos fortalecer a educação como um bem comum global...
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| día | dia |
| educación | educação |
| base | base |
| futuro | futuro |
| debemos | devemos |
| fortalecer | fortalecer |
| común | comum |
| es | é |
| internacional | internacional |
| enero | janeiro |
| mundial | global |
| de | do |
| nuestro | nosso |
| como | como |
| bien | de |
ES Las escuelas públicas son gratuitas. El sistema escolar se subdivide verticalmente en tres niveles: educación primaria, educación secundaria I (de primer ciclo) y educación secundaria II (de segundo ciclo). En la mayoría de
PT As escolas públicas são gratuitas. O sistema escolar tem uma estrutura vertical e está divido em três ciclos: o ciclo primário e os ciclos secundários I e II. Em geral as crianças frequentam durante quatro anos o ciclo primário comum (em
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|---|---|
| escuelas | escolas |
| públicas | públicas |
| gratuitas | gratuitas |
| primaria | primário |
| ii | ii |
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| escolar | escolar |
| ciclo | ciclo |
| y | e |
| sistema | sistema |
| son | são |
| en | em |
| a | as |
| el | o |
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| tarjeta | cartão |
| visita | visita |
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| en línea | online |
| educación | educação |
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| la | o |
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|---|---|
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| inspiración | inspiração |
| personas | pessoas |
| libros | livros |
| moderno | moderna |
| bombilla | lâmpada |
| lápiz | lápis |
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| ilustración | ilustração |
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| gratuito | grátis |
| en línea | online |
| educación | educação |
| y | e |
| folleto | folheto |
| la | o |
ES En Moodle, creemos que la educación debe ser reconocida como un derecho humano fundamental y que todos merecen tener fácil acceso a una educación integral y de calidad
PT No Moodle, acreditamos que a educação deve ser reconhecida como um direito humano fundamental e todos merecem ter acesso fácil a uma educação integral e de qualidade
| ስፓንኛ | ፖርቹጋልኛ |
|---|---|
| moodle | moodle |
| creemos | acreditamos |
| educación | educação |
| reconocida | reconhecida |
| fundamental | fundamental |
| fácil | fácil |
| calidad | qualidade |
| derecho | direito |
| humano | humano |
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| ser | ser |
| debe | deve |
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| todos | todos |
| que | que |
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ES Proporcionar al alumnado la mejor educación es prioritario, pero con la educación a distancia, los recortes presupuestarios y el aumento de las exigencias, puede ser una tarea complicada
PT Fornecer o melhor ensino possível aos alunos vem em primeiro lugar, mas é difícil equilibrar aulas remotas, cortes no orçamento e aumento das demandas - tudo ao mesmo tempo
| ስፓንኛ | ፖርቹጋልኛ |
|---|---|
| proporcionar | fornecer |
| educación | ensino |
| recortes | cortes |
| exigencias | demandas |
| al | ao |
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| aumento | aumento |
| es | é |
| mejor | melhor |
| pero | mas |
| a distancia | remotas |
| de | em |
| el | o |
ES La difusión de la tecnología en la educación está solo en sus comienzos, pero cada vez más soluciones en línea, como el aprendizaje electrónico y la educación a distancia, van a pasar a primer plano en los próximos años
PT A difusão da tecnologia na educação está apenas na sua infância, mas cada vez mais soluções online, como o e-learning e o ensino à distância, devem vir para a frente nos próximos anos
| ስፓንኛ | ፖርቹጋልኛ |
|---|---|
| soluciones | soluções |
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| próximos | próximos |
| tecnología | tecnologia |
| en línea | online |
| educación | educação |
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| años | anos |
| pero | mas |
| cada | cada |
| vez | vez |
| más | mais |
| solo | apenas |
| a | frente |
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ES El proyecto se desliga de la enseñanza tradicional para proyectar nuevas maneras de educación, en la que el lugar toma una pertinente importancia: cada país es diferente y por ello, la educación también debe serlo.
PT O projeto se afasta do ensino tradicional para projetar novas maneiras de educação, na qual o lugar ganha uma grande importância: cada país é diferente e, portanto, a educação também deve ser.
| ስፓንኛ | ፖርቹጋልኛ |
|---|---|
| tradicional | tradicional |
| nuevas | novas |
| maneras | maneiras |
| importancia | importância |
| país | país |
| proyecto | projeto |
| lugar | lugar |
| es | é |
| y | e |
| educación | educação |
| en | de |
| enseñanza | ensino |
| serlo | ser |
| diferente | diferente |
| cada | cada |
| también | também |
| debe | deve |
| de | do |
| la | a |
| para | para |
| que | portanto |
| ስፓንኛ | ፖርቹጋልኛ |
|---|---|
| educación | educação |
| suecia | suécia |
| increíblemente | incrivelmente |
| misma | em si |
| gratuita | gratuita |
| miembro | membro |
| ue | ue |
| atención | assistência |
| y | e |
| es | é |
| están | estão |
| en | em |
| nivel | níveis |
| la | a |
ES En tiempos de cambio y aceleración de las nuevas tendencias de educación en línea, comprender la demanda por cursos, carreras y otros servicios educativos es fundamental para las empresas dedicadas al negocio de la educación
PT Em tempos de troca e aceleração das novas tendências de educação em línea, comprender la demanda por cursos, carreras y otros serviços educativos é fundamental para as empresas dedicadas ao negócio da educação
| ስፓንኛ | ፖርቹጋልኛ |
|---|---|
| tiempos | tempos |
| cambio | troca |
| aceleración | aceleração |
| nuevas | novas |
| tendencias | tendências |
| demanda | demanda |
| servicios | serviços |
| educativos | educativos |
| fundamental | fundamental |
| dedicadas | dedicadas |
| y | e |
| educación | educação |
| cursos | cursos |
| empresas | empresas |
| negocio | negócio |
| es | é |
| la | o |
| al | ao |
ES En el mundo de la educación, entendemos la importancia de la integridad académica, por lo tanto, tenemos un verificador para la educación
PT No mundo da educação, entendemos a importância da integridade acadêmica, portanto, temos um verificador para a educação
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|---|---|
| mundo | mundo |
| educación | educação |
| entendemos | entendemos |
| importancia | importância |
| integridad | integridade |
| un | um |
| verificador | verificador |
| en el | no |
| tenemos | temos |
| ስፓንኛ | ፖርቹጋልኛ |
|---|---|
| educación | educação |
| enfoque | abordagem |
| emergencia | emergência |
| care | care |
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| servicios | serviços |
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|---|---|
| educación | educação |
| estudiantes | alunos |
| transición | transição |
| formal | formal |
| modelo | modelo |
| programa | programa |
| permitir | permitir |
| que | façam |
| a | após |
| los | os |
| directamente | com |
| está | que |
| de | em |
| la | a |
| ስፓንኛ | ፖርቹጋልኛ |
|---|---|
| estrategias | estratégias |
| educación | educação |
| descripción | descrição |
| clara | clara |
| contexto | contexto |
| superar | superar |
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ES Serie "Excelencia en la Educación" del Distrito Escolar Unificado de Poway: Educación Técnica Profesional Virtual
PT Série “Excelência na Educação” da Poway Unificada: Educação Técnica para Carreiras Virtuais
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|---|---|
| serie | série |
| excelencia | excelência |
| educación | educação |
| unificado | unificada |
| técnica | técnica |
| virtual | virtuais |
| en | na |
| la | o |
| profesional | para |
ES Martin se da cuenta de que necesita aprender más sobre la teoría y la educación de la comunicación, y comienza una maestría en educación científica y luego un doctorado con el profesor Peter Taylor
PT Martin percebe que precisa aprender mais sobre teoria da comunicação e educação, e começa um mestrado em educação científica e, mais tarde, um doutorado com o professor Peter Taylor
| ስፓንኛ | ፖርቹጋልኛ |
|---|---|
| martin | martin |
| teoría | teoria |
| educación | educação |
| comunicación | comunicação |
| comienza | começa |
| maestría | mestrado |
| científica | científica |
| doctorado | doutorado |
| profesor | professor |
| taylor | taylor |
| peter | peter |
| y | e |
| más | mais |
| la | a |
| con | com |
| en | em |
| aprender | aprender |
| sobre | sobre |
ES En Moodle, creemos que la educación debe ser reconocida como un derecho humano fundamental y que todos merecen tener fácil acceso a una educación integral y de calidad.
PT No Moodle, acreditamos que a educação deve ser reconhecida como um direito humano fundamental e todos merecem ter acesso fácil a uma educação integral e de qualidade.
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|---|---|
| moodle | moodle |
| creemos | acreditamos |
| educación | educação |
| reconocida | reconhecida |
| fundamental | fundamental |
| fácil | fácil |
| calidad | qualidade |
| derecho | direito |
| humano | humano |
| y | e |
| acceso | acesso |
| en | de |
| integral | integral |
| ser | ser |
| debe | deve |
| un | um |
| todos | todos |
| que | que |
| de | uma |
ES Además de estudiar para su ME, Abdikadir es asistente de enseñanza para la nueva cohorte de estudiantes en el campamento y quiere usar su educación para hacer una diferencia en las comunidades con difícil acceso a la educación
PT Além de estudar para o ME, Abdikadir é um assistente de ensino para a nova coorte de estudantes no campo e deseja usar sua educação para fazer a diferença em comunidades com difícil acesso à educação
| ስፓንኛ | ፖርቹጋልኛ |
|---|---|
| estudiar | estudar |
| asistente | assistente |
| nueva | nova |
| cohorte | coorte |
| estudiantes | estudantes |
| quiere | deseja |
| comunidades | comunidades |
| difícil | difícil |
| es | é |
| y | e |
| acceso | acesso |
| educación | educação |
| enseñanza | ensino |
| usar | usar |
| diferencia | diferença |
| en el | no |
| a | um |
| la | a |
| con | com |
ES Abdikadir y muchos otros estudiantes refugiados continúan su educación superior a través de un programa de educación a distancia por parte de
PT Abdikadir e muitos outros estudantes refugiados estão cursando o ensino superior por meio de um programa de ensino à distância da
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|---|---|
| estudiantes | estudantes |
| refugiados | refugiados |
| distancia | distância |
| y | e |
| otros | outros |
| programa | programa |
| educación | ensino |
| muchos | muitos |
| su | estão |
| un | um |
| a través de | meio |
| superior | superior |
| parte | de |
ES La Escuela de educación media y media superior, aloja a jóvenes adultos hasta la edad de 18 años, en la que también se incluye la escuela secundaria (educación media)
PT A Escola Sênior acomoda jovens adultos até 18 anos - com a sexta forma também disponível
| ስፓንኛ | ፖርቹጋልኛ |
|---|---|
| jóvenes | jovens |
| adultos | adultos |
| la | a |
| escuela | escola |
| años | anos |
| también | também |
| hasta | até |
| superior | com |
ES Póngase en contacto con un experto en chatbot para educación superior para aprender cómo creamos chatbots diseñados para la educación superior y aprovechar al máximo nuestra plataforma
PT Contacte com um especialista em chatbots para ensino superior para saber como criámos chatbots concebidos para o ensino superior para tirar o maior partido da nossa plataforma
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|---|---|
| contacto | contacte |
| un | um |
| experto | especialista |
| plataforma | plataforma |
| educación | ensino |
| chatbots | chatbots |
| en | em |
| diseñados | para |
| la | o |
| superior | superior |
| nuestra | nossa |
ES La educación es esencial. Es un derecho humano básico, no sólo para los refugiados, sino para todos. Es el punto número 4 de los Objetivos Mundiales 2030. No podemos implementar los otros 16 si no implementamos primero la educación.
PT A educação é essencial. É um direito humano básico, não só para os refugiados, mas para todos. É o ponto número 4 dos Objetivos Globais 2030. Não podemos implementar os outros 16 se não implementarmos a educação primeiro.
| ስፓንኛ | ፖርቹጋልኛ |
|---|---|
| educación | educação |
| esencial | essencial |
| básico | básico |
| refugiados | refugiados |
| punto | ponto |
| objetivos | objetivos |
| mundiales | globais |
| podemos | podemos |
| implementar | implementar |
| otros | outros |
| humano | humano |
| si | se |
| es | é |
| un | um |
| no | não |
| todos | todos |
| la | a |
| los | os |
| de | número |
ES Conversamos con Dina Buchbinder, quien, al frente de su organización Educación para Compartir, lleva 14 años cambiando el mundo a través de la educación.
PT Conversamos com Juan Manuel Lopera, criador do Tomi, um dispositivo digital que permite conectividade em qualquer sala de aula do mundo e permite que alunos vulneráveis estudem conectados.
| ስፓንኛ | ፖርቹጋልኛ |
|---|---|
| mundo | mundo |
| quien | que |
| lleva | com |
| a | um |
| de | em |
ES Análisis, noticias y artículos relevantes en el ámbito de la educación: conoce las tendencias educativas más innovadoras y mantente informado sobre buenas prácticas y experiencias pedagógicas en el ámbito de la educación digital.
PT Análise, notícias e artigos relevantes no campo da educação: conheça as tendências educacionais mais inovadoras e mantenha-se informado sobre boas práticas e experiências pedagógicas no campo da educação digital.
| ስፓንኛ | ፖርቹጋልኛ |
|---|---|
| ámbito | campo |
| conoce | conheça |
| tendencias | tendências |
| innovadoras | inovadoras |
| mantente | mantenha |
| informado | informado |
| prácticas | práticas |
| experiencias | experiências |
| análisis | análise |
| noticias | notícias |
| y | e |
| relevantes | relevantes |
| educación | educação |
| educativas | educacionais |
| la | a |
| más | mais |
| buenas | boas |
| digital | digital |
| en el | no |
ES En 2020, recibimos el Sello de Prácticas Innovadoras en Educación Pública en el Distrito Federal y este año estoy entre los 50 finalistas del Premio Global de Maestros (considerado el ?Nobel de Educación?).
PT Em 2020 recebemos o Selo de Práticas Inovadoras na Educação Pública do Distrito Federal e estou entre os 50 finalistas do Global Teacher Prize (considerado o ?Nobel da Educação?) tornando-me um dos embaixadores da Varkey Foundation no Brasil.
| ስፓንኛ | ፖርቹጋልኛ |
|---|---|
| sello | selo |
| prácticas | práticas |
| innovadoras | inovadoras |
| educación | educação |
| distrito | distrito |
| federal | federal |
| finalistas | finalistas |
| considerado | considerado |
| pública | pública |
| y | e |
| global | global |
| estoy | estou |
| a | um |
| en el | no |
| el | o |
ES Mis intereses académicos están en cuidado quirúrgico pediátrico multimodal y completo, la educación quirúrgica nacional e internacional, y la innovación y multimedias en la educación médica.
PT Meus interesses académicos estão no cuidado cirúrgico pediatra multimodal e detalhado, na educação cirúrgica doméstica e internacional, e na inovação e nos multimédios na educação médica.
| ስፓንኛ | ፖርቹጋልኛ |
|---|---|
| intereses | interesses |
| cuidado | cuidado |
| quirúrgico | cirúrgico |
| educación | educação |
| nacional | doméstica |
| internacional | internacional |
| innovación | inovação |
| médica | médica |
| mis | meus |
| y | e |
| están | estão |
| completo | é |
| en | no |
| la | o |
ES En Dinamarca tenemos la fortuna de que la educación es un elemento prioritario para la sociedad y, gracias a eso, podemos influir mucho en regiones donde escasea hasta la educación básica
PT Na Dinamarca, temos sorte, pois a educação é prioritária na sociedade, e com base nisso nós podemos fazer uma grande diferença em regiões onde até mesmo a educação básica é escassa
| ስፓንኛ | ፖርቹጋልኛ |
|---|---|
| dinamarca | dinamarca |
| educación | educação |
| sociedad | sociedade |
| regiones | regiões |
| y | e |
| básica | básica |
| es | é |
| podemos | podemos |
| en | em |
| hasta | até |
| tenemos | temos |
| gracias | com |
| donde | onde |
ES Conozca a una familia finlandesa que nos cuenta sus experiencias de la educación en cuatro generaciones. Durante años, la educación finlandesa ha evolucionado constantemente, y ahora, Finlandia está entrando otra vez en una nueva fase de aprendizaje.
PT Os finlandeses tornaram-se independentes em 6 de dezembro de 1917. A nação comemora seu centenário com inúmeros eventos no país e por todo o mundo.
| ስፓንኛ | ፖርቹጋልኛ |
|---|---|
| conozca | eventos |
| finlandia | país |
| vez | dezembro |
| y | e |
| la | a |
| ስፓንኛ | ፖርቹጋልኛ |
|---|---|
| educación | educação |
| formal | formal |
| incluyendo | incluindo |
| crisis | crises |
| certificadas | certificados |
| y | e |
| respuestas | respostas |
| deben | devem |
| todas | todas |
| ስፓንኛ | ፖርቹጋልኛ |
|---|---|
| inclusiva | inclusiva |
| miembros | membros |
| inee | inee |
| interesados | interessados |
| desarrollar | desenvolver |
| calidad | qualidade |
| centrada | centrada |
| estudiante | aluno |
| educación | educação |
| y | e |
| a | após |
| en el | no |
| abierto | aberta |
| todos | todos |
| emergencias | emergência |
| antes | antes |
| ስፓንኛ | ፖርቹጋልኛ |
|---|---|
| jennifer | jennifer |
| trabajando | trabalho |
| internacional | internacional |
| enfocada | focada |
| provisión | provisão |
| conflicto | conflito |
| experiencia | experiência |
| educación | educação |
| y | e |
| técnica | técnica |
| años | anos |
| más | mais |
| en el | no |
| la | o |
| ስፓንኛ | ፖርቹጋልኛ |
|---|---|
| apoya | apoia |
| asociaciones | parcerias |
| inee | inee |
| globales | global |
| canadá | canada |
| educación | educação |
| niñas | raparigas |
| acnur | acnur |
| iniciativa | iniciativa |
| fortalecer | reforçar |
| coordinación | coordenação |
| cluster | cluster |
| y | e |
| directamente | diretamente |
| con | com |
| de | numa |
| la | a |
| para | para |
| ስፓንኛ | ፖርቹጋልኛ |
|---|---|
| especialista | especialista |
| educación | educação |
| situaciones | situações |
| sensible | sensível |
| conflicto | conflitos |
| y | e |
| emergencia | emergência |
| todos | todos |
| ስፓንኛ | ፖርቹጋልኛ |
|---|---|
| interesado | interesse |
| educación | educação |
| inclusiva | inclusiva |
| la | o |
| y | e |
| emergencias | emergência |
| ስፓንኛ | ፖርቹጋልኛ |
|---|---|
| proporcionar | oferecer |
| euros | euros |
| alianza | parceria |
| mundial | global |
| niñas | raparigas |
| fortalecer | fortalecer |
| sistemas | sistemas |
| educativos | educativos |
| febrero | fevereiro |
| francia | frança |
| educación | educação |
| apoyar | apoiar |
| y | e |
| ayudar | ajudar |
| países | países |
| desarrollo | desenvolvimento |
| a | para |
| millones | milhões |
| la | a |
| ስፓንኛ | ፖርቹጋልኛ |
|---|---|
| documento | documento |
| educación | educação |
| trabajan | trabalham |
| situaciones | situações |
| profesionales | profissionais |
| y | e |
| emergencia | emergência |
| crisis | crises |
| que | que |
| ስፓንኛ | ፖርቹጋልኛ |
|---|---|
| la | o |
| coordinación | coordenação |
| administración | administração |
| y | e |
| monitoreo | monitorização |
| grupo | cluster |
| educación | educação |
| escolar | escolar |
| ስፓንኛ | ፖርቹጋልኛ |
|---|---|
| formal | formal |
| certificación | certificação |
| refugiado | refugiado |
| idp | idp |
| educación | educação |
| no | não |
| sistema | sistema |
| programa | programa |
| internos | de |
| educativo | educativo |
| ስፓንኛ | ፖርቹጋልኛ |
|---|---|
| educación | educação |
| básica | básica |
| países | países |
| en | em |
| algunos | alguns |
| ስፓንኛ | ፖርቹጋልኛ |
|---|---|
| compleja | complexa |
| educación | educação |
| situaciones | situações |
| educativa | educativa |
| emergencia | emergência |
| gestión | gestão |
| asistencia | assistência |
| emergencias | emergências |
| servicios | serviços |
| ስፓንኛ | ፖርቹጋልኛ |
|---|---|
| análisis | análise |
| transformación | transformação |
| reducción | redução |
| riesgo | risco |
| educación | educação |
| sensible | sensível |
| sensibilidad | sensibilidade |
| planificación | planeamento |
| violencia | violência |
| recuperación | recuperação |
| conflicto | conflito |
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| ስፓንኛ | ፖርቹጋልኛ |
|---|---|
| análisis | análise |
| transformación | transformação |
| mitigación | mitigação |
| educación | educação |
| sensible | sensível |
| sensibilidad | sensibilidade |
| reducción | redução |
| riesgo | risco |
| desastres | desastres |
| planificación | planeamento |
| conflicto | conflito |
| en | de |
| de | do |
| la | o |
| ስፓንኛ | ፖርቹጋልኛ |
|---|---|
| coordinación | coordenação |
| planificación | planeamento |
| educación | educação |
| plan | plano |
| desastres | desastres |
| emergencias | emergência |
| en | de |
| de | uma |
| para | para |
| la | o |
| ስፓንኛ | ፖርቹጋልኛ |
|---|---|
| educación | educação |
| inclusiva | inclusiva |
| barreras | barreiras |
| financieras | financeiras |
| estudiantes | alunos |
| y | e |
| en | de |
| la | o |
| de | uma |
| no | não |
| que | garantir |
| con | com |
| ስፓንኛ | ፖርቹጋልኛ |
|---|---|
| convención | convenção |
| discapacidad | deficiência |
| inclusiva | inclusiva |
| discriminación | discriminação |
| derechos | direitos |
| derecho | direito |
| educación | educação |
| y | e |
| artículo | artigo |
| los | os |
| con | com |
| la | a |
| personas | pessoas |
| ስፓንኛ | ፖርቹጋልኛ |
|---|---|
| discriminación | discriminação |
| comunidad | comunidade |
| educación | educação |
| inclusiva | inclusiva |
| la | o |
የ 50 የ 50 ትርጉሞችን በማሳየት ላይ
ሃንጋሪያን
ራሺያኛ
ስዊድንኛ
ቪትናሜሴ
ቱሪክሽ
ታይ
ቻይንኛ
ቼክ
ኖርወይኛ
አረብ
ኢንዶኔዥያን
እንግሊዝኛ
ካታሊያን
ኮሪያኛ
ደች
ጀርመንኛ
ጃፓንኛ
ጣሊያንኛ
ፈረንሳይኛ
ፊኒሽ
ፖሊሽ
ፖርቹጋልኛ