NL Als de kandidaat instructeur nog geen DAN Instructor voor andere DAN cursussen is, ontvangt de kandidaat een Kernkit en een of meer Instructeur Pakketten (een voor iedere instructeursmodule)
NL Als de kandidaat instructeur nog geen DAN Instructor voor andere DAN cursussen is, ontvangt de kandidaat een Kernkit en een of meer Instructeur Pakketten (een voor iedere instructeursmodule)
CS Jestliže zájemce o statut instruktora ještě není DAN Instructor pro nějaký jiný kurz DAN, obdrží základní soupravu a jeden nebo více instruktorských balíčků (pro každý instruktorský modul jeden balíček)
holandês | Tcheco |
---|---|
als | jak |
iedere | každý |
NL Waarom vraag je Q1: Door deze vraag te stellen, komt u meer te weten over de actuele Python-ervaring, verantwoordelijkheden en prestaties van de kandidaat. Zo leert u uw kandidaat beter kennen.
CS Proč se ptát na 1. otázku: Touto otázkou se můžete dozvědět více o aktuálních zkušenostech, odpovědnosti a úspěších uchazeče v jazyce Python. Tím lépe poznáte svého kandidáta.
holandês | Tcheco |
---|---|
meer | více |
actuele | aktuální |
beter | lépe |
u | můžete |
python | python |
NL Ebook - Tech kandidaat ervaring horrorverhalen (en hoe ze op te lossen)
CS Ebook - Hrůzostrašné příběhy o zkušenostech uchazečů o zaměstnání (a jak je napravit)
NL Aangezien het vrij moeilijk is om betrouwbare conclusies te trekken over de programmeervaardigheden van een kandidaat uit zijn cv zelf, houden IT-recruiters vaak een telefonisch of video-interview
CS Jelikož je poměrně obtížné vyvodit spolehlivé závěry o programátorských dovednostech uchazeče ze samotného životopisu, náboráři IT často vedou telefonický nebo video pohovor
holandês | Tcheco |
---|---|
zijn | je |
vaak | často |
NL Waarom vraag je Q4: Dergelijke vragen laten niet alleen zien hoe een kandidaat keuzes maakt met betrekking tot technologie, maar ook of hij of zij bij de besluitvorming werd betrokken. Vooral belangrijk als u op zoek bent naar iemand met ervaring.
CS Proč se ptát na čtvrtý kvartál: Takové otázky ukazují nejen to, jak se kandidát rozhoduje o technologiích, ale také to, zda byl do rozhodování zapojen. Zvláště důležité je, pokud hledáte někoho se zkušenostmi.
holandês | Tcheco |
---|---|
bent | je |
waarom | proč |
belangrijk | důležité |
NL Waarom vraag je Q5: Met dat soort vragen kunt u te weten komen hoe de kandidaat zijn beslissingen ziet, conclusies trekt en hoeveel hij van zijn eerdere ervaring leert.
CS Proč se ptát na otázku 5: Tento typ otázek vám pomůže zjistit, jak uchazeč vnímá svá rozhodnutí, vyvozuje závěry a jak moc se učí ze svých předchozích zkušeností.
holandês | Tcheco |
---|---|
soort | typ |
zijn | tento |
NL Er zijn veel Python online codeer tests op de markt, maar meestal controleren ze de kennis van een kandidaat in plaats van de programmeervaardigheden en het vermogen om real-life codeerproblemen op te lossen
CS Na trhu existuje mnoho online testů kódování v jazyce Python, ale obvykle ověřují spíše znalosti uchazeče než jeho programátorské dovednosti a schopnosti řešit reálné problémy s kódováním
holandês | Tcheco |
---|---|
veel | mnoho |
online | online |
meestal | obvykle |
python | python |
NL Bij voorkeur moeten Python-programmeertaken worden voorbereid op de eigen codebasis van het bedrijf, omdat dit de beste manier is om de uitdagingen na te bootsen die de kandidaat zal krijgen zodra hij de baan heeft;
CS Úlohy pro programování v jazyce Python by měly být nejlépe připraveny na vlastní kódové základně společnosti, protože to je nejlepší způsob, jak napodobit výzvy, se kterými se uchazeč setká, jakmile získá práci;
holandês | Tcheco |
---|---|
bedrijf | společnosti |
manier | způsob |
python | python |
eigen | vlastní |
Mostrando 8 de 8 traduções