ES Han participado más de 1.200 alumnos y alumnas de diferentes escuelas de la ciudad, desde primero de primaria hasta segundo de ESO, y se ha contado con la representación de escuelas tanto de titularidad pública como privada o concertada.
ES Han participado más de 1.200 alumnos y alumnas de diferentes escuelas de la ciudad, desde primero de primaria hasta segundo de ESO, y se ha contado con la representación de escuelas tanto de titularidad pública como privada o concertada.
CA Hi han participat més de 1.200 alumnes de diverses escoles de la ciutat, des de primer de primària fins a segon d’ESO, i ha comptat amb la representació d’escoles tant de titularitat pública com privada o concertada.
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alumnos | alumnes |
y | i |
diferentes | diverses |
escuelas | escoles |
la | la |
ciudad | ciutat |
primero | primer |
primaria | primària |
hasta | fins |
segundo | segon |
ha | ha |
titularidad | titularitat |
pública | pública |
privada | privada |
o | o |
han | han |
más | més |
de | de |
desde | des de |
tanto | tant |
como | com |
con | amb |
ES Se cerraron temporalmente todos los centros educativos (escuelas, escuelas secundarias, universidades) y lugares de trabajo (a excepción de aquellos que ofrecen compras esenciales o atención médica).
CA Es van tancar temporalment tots els centres educatius (escoles, escoles secundàries, universitats) i llocs de treball (a excepció d´aquells que ofereixen compres essencials o atenció mèdica).
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se | es |
temporalmente | temporalment |
educativos | educatius |
escuelas | escoles |
y | i |
lugares | llocs |
de | de |
trabajo | treball |
que | que |
ofrecen | ofereixen |
compras | compres |
esenciales | essencials |
o | o |
atención | atenció |
centros | centres |
a | a |
los | els |
universidades | universitats |
todos | tots |
aquellos | aquells |
ES Experiencias para escuelas y grupos
CA Experiències per a escoles i grups
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experiencias | experiències |
escuelas | escoles |
y | i |
grupos | grups |
para | per |
ES Actividades especiales para escuelas, empresas y agencias
CA Activitats especials per a escoles, empreses i agències
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actividades | activitats |
especiales | especials |
escuelas | escoles |
empresas | empreses |
y | i |
agencias | agències |
para | per |
ES FGC Turisme ofrece propuestas variadas en sus estaciones de montaña para escuelas y otros centros educativos con el objetivo de fomentar la actividad deportiva entre los jóvenes
CA FGC Turisme ofereix propostes variades a les seves estacions de muntanya per a escoles i altres centres educatius amb l'objectiu de fomentar l'activitat esportiva entre els joves
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fgc | fgc |
ofrece | ofereix |
propuestas | propostes |
estaciones | estacions |
montaña | muntanya |
escuelas | escoles |
y | i |
otros | altres |
centros | centres |
educativos | educatius |
fomentar | fomentar |
deportiva | esportiva |
jóvenes | joves |
de | de |
los | els |
en | a |
con | amb |
entre | entre |
para | per |
ES Por eso llevamos años centrados en este ámbito, facilitando a equipos directivos de escuelas, profesorado y alumnado múltiples recursos para hacer el aprendizaje más rico, más significativo y más integral.
CA Per això fa anys que ens centrem en aquest àmbit i facilitem als equips directius d’escoles, professorat i alumnat múltiples recursos per fer l’aprenentatge més ric, més significatiu i més integral.
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equipos | equips |
directivos | directius |
profesorado | professorat |
y | i |
alumnado | alumnat |
múltiples | múltiples |
recursos | recursos |
hacer | fer |
rico | ric |
significativo | significatiu |
integral | integral |
este | aquest |
más | més |
eso | això |
años | anys |
ES El liderazgo para el aprendizaje hace de las escuelas «organizaciones que aprenden» y de los equipos docentes «comunidades profesionales de aprendizaje».
CA El lideratge per a l’aprenentatge fa de les escoles «organitzacions que aprenen» i dels equips docents «comunitats professionals d’aprenentatge».
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el | el |
liderazgo | lideratge |
de | de |
escuelas | escoles |
organizaciones | organitzacions |
equipos | equips |
docentes | docents |
comunidades | comunitats |
profesionales | professionals |
hace | fa |
que | que |
y | i |
para | per |
las | les |
ES Las escuelas bien administradas y con buenos equipos de liderazgo tienen buen rendimiento académico y mejoran el clima y la convivencia del centro
CA Les escoles ben administrades i amb bons equips de lideratge tenen un bon rendiment acadèmic i milloren el clima i la convivència del centre
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escuelas | escoles |
equipos | equips |
liderazgo | lideratge |
tienen | tenen |
rendimiento | rendiment |
académico | acadèmic |
mejoran | milloren |
el | el |
convivencia | convivència |
centro | centre |
de | de |
la | la |
y | i |
clima | clima |
con | amb |
buenos | bons |
del | del |
buen | bon |
las | les |
ES Bargalló: "Mañana las escuelas abrirán con normalidad"
CA Bargalló: "Demà les escoles obriran amb normalitat"
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las | les |
escuelas | escoles |
con | amb |
normalidad | normalitat |
mañana | demà |
ES Las Escuelas de la Sagrada Familia: un ejemplo de la relación entre geometría y mecánica
CA Les Escoles de la Sagrada Família: un exemple de la relació entre geometria i mecànica
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escuelas | escoles |
de | de |
sagrada | sagrada |
familia | família |
ejemplo | exemple |
mecánica | mecànica |
relación | relació |
la | la |
un | un |
entre | entre |
y | i |
las | les |
ES «Las Escuelas de la Sagrada Familia: un ejemplo de la relación entre geometría y mecánica»
CA ?Les Escoles de la Sagrada Família: un exemple de la relació entre geometria i mecànica?
Испани | Каталан |
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escuelas | escoles |
de | de |
sagrada | sagrada |
familia | família |
ejemplo | exemple |
mecánica | mecànica |
relación | relació |
la | la |
un | un |
entre | entre |
y | i |
las | les |
ES Las estimaciones de coste del repositorio se basan en los costes aproximados de las escuelas para una estrategia en una clase de 25 estudiantes
CA Les estimacions de costos del repositori es basen en els costos aproximats de les escoles per a una estratègia en una classe de 25 estudiants
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las | les |
estimaciones | estimacions |
repositorio | repositori |
basan | basen |
costes | costos |
escuelas | escoles |
estrategia | estratègia |
clase | classe |
estudiantes | estudiants |
de | de |
en | a |
los | els |
una | una |
se | es |
del | del |
para | per |
ES Presentar el coste de cada práctica del repositorio permite que las escuelas valoren la rentabilidad de las distintas estrategias, además de su impacto
CA Presentar el cost de cada aspecte del Repositori permet que les escoles valorin la rendibilitat de les diferents estratègies, a més del seu impacte
Испани | Каталан |
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presentar | presentar |
el | el |
coste | cost |
cada | cada |
repositorio | repositori |
permite | permet |
escuelas | escoles |
rentabilidad | rendibilitat |
distintas | diferents |
estrategias | estratègies |
impacto | impacte |
de | de |
que | que |
la | la |
del | del |
las | les |
además | més |
ES En las escuelas debería incluirse la formación sobre el eros y el tánatos; es decir, sobre cómo gestionamos la vida, los afectos y la sexualidad, y sobre cómo gestionamos también la muerte y la experiencia de pérdida
CA A les escoles s’hauria d’incloure la formació sobre l’eros i el tànatos; és a dir, sobre com gestionem la vida, els afectes i la sexualitat, i sobre com gestionem també la mort i l’experiència de pèrdua
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en | a |
escuelas | escoles |
decir | dir |
cómo | com |
vida | vida |
muerte | mort |
de | de |
pérdida | pèrdua |
también | també |
el | el |
formación | formació |
la | la |
sobre | sobre |
y | i |
las | les |
ES Grupo de personas conformado por las organizaciones de la red W4P, autoridades públicas, empresas privadas, ONG, escuelas, universidades y cualquier otro actor que enfrenta o trabaja en el ámbito de la intervención.
CA És el grup de persones conformat per les organitzacions de la xarxa W4P, autoritats públiques, empreses privades, ONGs, escoles, universitats i qualsevol altre actor que s’enfronta amb l’àmbit de la intervenció o que hi treballa.
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de | de |
personas | persones |
autoridades | autoritats |
privadas | privades |
escuelas | escoles |
universidades | universitats |
otro | altre |
que | que |
trabaja | treballa |
el | el |
ámbito | àmbit |
grupo | grup |
organizaciones | organitzacions |
la | la |
empresas | empreses |
o | o |
cualquier | qualsevol |
y | i |
por | per |
red | xarxa |
las | les |
ES Incluso añade que debería ser una película obligatoria en las escuelas (para la educación y la concienciación).
CA Fins i tot afegeix que hauria de ser una pel·lícula obligatòria a les escoles (per l’educació i la conscienciació).
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incluso | fins i tot |
debería | hauria |
obligatoria | obligatòria |
escuelas | escoles |
que | que |
ser | ser |
en | a |
la | la |
y | i |
una | una |
para | per |
a | fins |
las | les |
ES Construyeron comunidad con los pobres, con los indígenas, con las familias aturdidas por tanta muerte y por tantos desaparecidos; construyeron ekklesia y escuelas, y crearon escuela.
CA Van fer comunitat amb els pobres, amb els indígenes, amb les famílies atordides per tantes morts i desapareguts; van construir ekklesia i escoles, i van fer escola.
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comunidad | comunitat |
los | els |
pobres | pobres |
familias | famílies |
escuelas | escoles |
escuela | escola |
con | amb |
por | per |
y | i |
las | les |
ES DESCARGAR EL CATÁLOGO PARA ESCUELAS
CA DESCARREGA EL CATÀLEG PER A CENTRES EDUCATIUS
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el | el |
para | per |
ES Una dedicación pastoral que ha desarrollado, entre otras, como catequista, animador litúrgico, celebrando funerales, dinamizador de grupos de jóvenes, escuela de padres y escuelas bíblicas
CA Una dedicació pastoral que ha desenvolupat, entre d’altres, com a catequista, animador litúrgic, celebrant funerals, dinamitzador de grups de joves, escola de pares i escoles bíbliques
Испани | Каталан |
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pastoral | pastoral |
ha | ha |
desarrollado | desenvolupat |
de | de |
grupos | grups |
jóvenes | joves |
escuela | escola |
padres | pares |
y | i |
escuelas | escoles |
entre | entre |
como | com |
una | una |
que | que |
ES Escuelas | Cremallera y funiculares de Montserrat
CA Escoles | Cremallera i funiculars de Montserrat
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escuelas | escoles |
cremallera | cremallera |
y | i |
funiculares | funiculars |
de | de |
montserrat | montserrat |
ES Montserrat pone al alcance de las escuelas la posibilidad de realizar actividades pedagógicas y de ocio adaptadas a todos los ciclos formativos
CA Montserrat posa a l’abast de les escoles la possibilitat de realitzar activitats pedagògiques i de lleure adaptades a tots els cicles formatius
Испани | Каталан |
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montserrat | montserrat |
pone | posa |
de | de |
escuelas | escoles |
posibilidad | possibilitat |
realizar | realitzar |
actividades | activitats |
ocio | lleure |
adaptadas | adaptades |
ciclos | cicles |
formativos | formatius |
a | a |
la | la |
y | i |
todos | tots |
las | les |
ES De esta manera se convierte en una herramienta para el conocimiento y el fomento del transporte público desde las escuelas y permite trabajar la importancia de la utilización de los transportes públicos y las normas de civismo y seguridad.
CA D'aquesta manera esdevé una eina per al coneixement i el foment del transport públic des de les escoles i permet treballar la importància de la utilització dels transports públics i les normes de civisme i seguretat.
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manera | manera |
conocimiento | coneixement |
transporte | transport |
escuelas | escoles |
permite | permet |
trabajar | treballar |
importancia | importància |
transportes | transports |
seguridad | seguretat |
de | de |
el | el |
público | públic |
y | i |
la | la |
una | una |
herramienta | eina |
del | del |
las | les |
ES La ZER (Zona Escolar Rural Valle de Aran) actualmente está compuesta por cinco escuelas públicas en las que imparte Educación Infantil y Educación Primaria:
CA La ZER (Zona Escolar Rural Vall d?Aran) actualment està composta per cinc escoles públiques en les que s?imparteix Educació Infantil i Educació Primària:
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zona | zona |
escolar | escolar |
rural | rural |
valle | vall |
aran | aran |
actualmente | actualment |
cinco | cinc |
escuelas | escoles |
que | que |
infantil | infantil |
primaria | primària |
educación | educació |
la | la |
y | i |
por | per |
las | les |
ES Programa Contra el Bullying en las Escuelas
CA Programa Contra el Bullying a les Escoles
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programa | programa |
el | el |
bullying | bullying |
las | les |
escuelas | escoles |
en | a |
contra | contra |
ES Vídeos, pósteres y trípticos por las escuelas #ContraElBullying.
CA Vídeos, pòsters i tríptics per a les escoles #ContraElBullying.
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vídeos | vídeos |
escuelas | escoles |
por | per |
y | i |
las | les |
ES La Fundación ha diseñado una nueva metodología para escuelas de primaria que cuenta con evidencia científica.
CA La Fundació ha dissenyat una nova metodologia per a escoles de primària que compta amb evidència científica.
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la | la |
ha | ha |
diseñado | dissenyat |
nueva | nova |
metodología | metodologia |
escuelas | escoles |
primaria | primària |
que | que |
evidencia | evidència |
científica | científica |
fundación | fundació |
de | de |
una | una |
con | amb |
para | per |
ES Partner del club, apoya a la Fundación en el programa Por la Diversidad en siete escuelas públicas de Nueva York, en colaboración con el Departamento de Educación (DOE) de esta ciudad.
CA Partner del Club, dona suport a la Fundació en el Programa Per la Diversitat a set escoles públiques de Nova York, en col·laboració amb el Departament d’Educació (DOE) d'aquesta ciutat.
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club | club |
apoya | suport |
la | la |
el | el |
diversidad | diversitat |
siete | set |
escuelas | escoles |
nueva | nova |
york | york |
departamento | departament |
ciudad | ciutat |
fundación | fundació |
de | de |
del | del |
a | a |
programa | programa |
por | per |
con | amb |
ES Colectivos receptores de los recursos:Cooperación internacional Inserción sociolaboral: jóvenes/mujeres Discapacidades Infancia / Escuelas Mayores Enfermos / Sanidad Hambre / Pobreza Otros (inmigrantes, medio ambiente, etc.)
CA Col·lectius receptors dels recursos:Cooperació internacional Inserció sociolaboral: joves/dones Discapacitats Infància / Escoles Gent gran Malalts / Sanitat Fam / Pobresa Altres (immigrants, medi ambient, etc.)
Испани | Каталан |
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colectivos | col·lectius |
recursos | recursos |
internacional | internacional |
jóvenes | joves |
mujeres | dones |
infancia | infància |
escuelas | escoles |
mayores | gran |
sanidad | sanitat |
hambre | fam |
pobreza | pobresa |
otros | altres |
cooperación | cooperació |
inserción | inserció |
ambiente | ambient |
ES Amela, con Basté: qué haría con el catalán en las escuelas. Oyentes no dan crédito
CA Amela, amb Basté, diu què faria amb el català a les escoles: oients no donen crèdit
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el | el |
las | les |
escuelas | escoles |
no | no |
dan | donen |
crédito | crèdit |
catalán | català |
en | a |
con | amb |
ES Propuesta del TC para avalar el concierto de las escuelas que segregan por sexo
CA Proposta del TC per avalar el concert a les escoles que segreguen per sexe
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propuesta | proposta |
del | del |
tc | tc |
el | el |
concierto | concert |
las | les |
escuelas | escoles |
que | que |
sexo | sexe |
ES Familias afectadas denuncian el fin del concierto en escuelas segregadas por sexo
CA Famílies afectades denuncien la fi del concert en escoles segregades per sexe
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familias | famílies |
afectadas | afectades |
denuncian | denuncien |
fin | fi |
del | del |
concierto | concert |
escuelas | escoles |
sexo | sexe |
por | per |
ES El Govern anuncia el fin del concierto económico a las escuelas que segregan por sexo
CA El Govern anuncia la fi del concert econòmic a les escoles que segreguen per sexe
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el | el |
govern | govern |
anuncia | anuncia |
fin | fi |
del | del |
concierto | concert |
económico | econòmic |
a | a |
escuelas | escoles |
que | que |
por | per |
sexo | sexe |
las | les |
ES Escuelas naturaleza con pernoctación
CA Escoles natura amb pernoctació
Испани | Каталан |
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escuelas | escoles |
naturaleza | natura |
con | amb |
ES Escuelas naturaleza sin pernoctación
CA Escoles natura sense pernoctació
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escuelas | escoles |
naturaleza | natura |
sin | sense |
ES Existen muchas otras escuelas y centros de idiomas, incluyendo algunos subvencionados por el gobierno, que también ofrecen cursos.
CA Moltes altres escoles i centres d?idiomes, incloent-ne alguns de subvencionats pel govern, també ofereixen cursos.
Испани | Каталан |
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muchas | moltes |
otras | altres |
escuelas | escoles |
y | i |
centros | centres |
de | de |
idiomas | idiomes |
incluyendo | incloent |
algunos | alguns |
por | pel |
ofrecen | ofereixen |
cursos | cursos |
también | també |
gobierno | govern |
ES También puedes ver este vídeo "Médula ósea, la fábrica de la vida" creado especialmente para los niños del programa de Educación para la Salud y los Trasplantes promovido en las escuelas portuguesas por la Dr. Helena Alves.
CA També pots veure aquest vídeo "Médula ósea, la fábrica de la vida" creat especialment per als nens del programa d'Educació per la Salut i els Trasplantaments promogut a les escoles portugueses per la Dr. Helena Alves.
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puedes | pots |
ver | veure |
este | aquest |
vídeo | vídeo |
creado | creat |
especialmente | especialment |
niños | nens |
programa | programa |
escuelas | escoles |
también | també |
de | de |
vida | vida |
en | a |
la | la |
y | i |
del | del |
salud | salut |
las | les |
ES «La máscara nunca miente» para escuelas. Actividades del curso 2021-2022
CA «La màscara no menteix mai» per a escoles. Activitats del curs 2021-2022
Испани | Каталан |
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la | la |
escuelas | escoles |
actividades | activitats |
del | del |
curso | curs |
para | per |
nunca | mai |
ES La Baronia adjudicará la gestión de 3 antiguas escuelas para alojar a turistas
CA La Baronia adjudicarà la gestió de tres antigues escoles per allotjar turistes
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la | la |
de | de |
antiguas | antigues |
escuelas | escoles |
para | per |
turistas | turistes |
gestión | gestió |
ES Canon también colabora con empresas punteras de fabricación de pantallas táctiles de alta resolución para la educación y que actualmente ofrecen a las escuelas y empresas de formación.
CA Canon també col·labora amb empreses punteres de fabricació de pantalles tàctils d’alta resolució per a l’educació i que actualment ofereixen a les escoles i empreses de formació.
Испани | Каталан |
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colabora | col·labora |
empresas | empreses |
pantallas | pantalles |
que | que |
actualmente | actualment |
ofrecen | ofereixen |
escuelas | escoles |
también | també |
resolución | resolució |
de | de |
a | a |
formación | formació |
y | i |
con | amb |
para | per |
las | les |
ES Para conseguirlo, SEMIC acompaña las escuelas en sus proyectos de transformación digital, ayudándolas a convertirse en la escuela del futuro que imaginan ser
CA Per aconseguir-ho, SEMIC acompanya les escoles en els seus projectes de transformació digital, ajudant-les a convertir-se en l’escola del futur que imaginen ser
Испани | Каталан |
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semic | semic |
las | les |
escuelas | escoles |
proyectos | projectes |
digital | digital |
futuro | futur |
transformación | transformació |
de | de |
que | que |
ser | ser |
sus | els seus |
a | a |
del | del |
para | per |
ES A todo eso tenemos que añadir que colaboramos con muchas escuelas de Formación Profesional de Lleida y con la misma Universidad de Lleida
CA A tot això hi hem d’afegir que col·laborem amb moltes escoles de Formació Professional de Lleida i amb la mateixa Universitat de Lleida
Испани | Каталан |
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tenemos | hem |
que | que |
muchas | moltes |
escuelas | escoles |
profesional | professional |
lleida | lleida |
y | i |
la | la |
universidad | universitat |
eso | això |
formación | formació |
a | a |
de | de |
todo | tot |
con | amb |
misma | mateixa |
ES Leo Khasin aborda el antisemitismo en las escuelas alemanas mediante una comedia nada ortodoxa y muy concisa que hace hincapié en lo que aúna y da espacio a la razón, con mucho sentido del humor.
CA Leo Khasin aborda l’antisemitisme a les escoles alemanyes mitjançant una comèdia gens ortodoxa i molt concisa que posa l’accent en el que uneix i dóna espai a la raó, amb molt sentit de l’humor.
Испани | Каталан |
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escuelas | escoles |
da | dóna |
espacio | espai |
sentido | sentit |
el | el |
que | que |
la | la |
y | i |
una | una |
a | a |
muy | molt |
con | amb |
del | de |
mediante | mitjançant |
las | les |
ES El 80% son escuelas, un 10% empresas y otro 10% entidades
CA El 80% són escoles, un 10% empreses i un altre 10%, entitats
Испани | Каталан |
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el | el |
son | són |
escuelas | escoles |
un | un |
empresas | empreses |
y | i |
entidades | entitats |
otro | altre |
ES La mayoría son de Cataluña pero cada vez se suman más escuelas, entidades y empresas de otros lugares
CA La majoria són de Catalunya però cada cop se sumen més escoles, entitats i empreses d’altres llocs
Испани | Каталан |
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la | la |
de | de |
cataluña | catalunya |
escuelas | escoles |
entidades | entitats |
y | i |
empresas | empreses |
pero | però |
mayoría | majoria |
son | són |
más | més |
lugares | llocs |
ES Sí, es uno de mis proyectos a largo plazo. En Andalucía hay pocas escuelas de cine y ninguna que destaque, por lo que mucho talento andaluz acaba en Madrid. Es importante crear comunidad.
CA Sí, és un dels meus projectes a llarg termini. A Andalusia hi ha poques escoles de cinema i cap escola que destaqui, per la qual cosa molt talent andalús acaba a Madrid. És important crear comunitat.
Испани | Каталан |
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uno | un |
de | de |
proyectos | projectes |
plazo | termini |
hay | hi ha |
pocas | poques |
escuelas | escoles |
cine | cinema |
y | i |
mucho | molt |
talento | talent |
acaba | acaba |
madrid | madrid |
importante | important |
crear | crear |
comunidad | comunitat |
que | que |
a | a |
largo | llarg |
ninguna | cap |
por | per |
ES ¿Cómo hicieron todo esto? “Abriendo las escuelas al barrio”, buscando reuniones constantes con las familias de los alumnos
CA Com van fer tot això? “Obrint les escoles al barri”, buscant reunions constants amb les famílies dels alumnes
ES El 76% cree que las autoridades deberían introducir actividades de relajación y deportes en las escuelas y lugares de trabajo.
CA El 76% creu que les autoritats haurien d?introduir activitats de relaxació i esports a les escoles i llocs de treball.
Испани | Каталан |
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el | el |
cree | creu |
que | que |
autoridades | autoritats |
introducir | introduir |
de | de |
deportes | esports |
en | a |
escuelas | escoles |
lugares | llocs |
relajación | relaxació |
actividades | activitats |
trabajo | treball |
y | i |
las | les |
ES Y no solo porque habla de nosotros y de dónde venimos, sino porque junto a él, editaremos material para poder trabajarlo en las aulas de nuestras escuelas
CA I no només per que parla de nosaltres i d’on venim, sinó per que juntament amb el llibre, també editarem material per poder treballar-lo a les aules de les nostres escoles
Испани | Каталан |
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no | no |
habla | parla |
de | de |
junto | juntament |
material | material |
poder | poder |
escuelas | escoles |
nosotros | nosaltres |
y | i |
sino | sinó |
a | a |
para | per |
solo | només |
nuestras | les nostres |
las | les |
ES Las escuelas universitarias de Grado de Enfermería que participan son las siguientes:
CA Les escoles universitàries de Grau d'Infermeria que hi participen són les següents:
Испани | Каталан |
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las | les |
escuelas | escoles |
de | de |
grado | grau |
que | que |
son | són |
siguientes | següents |
ES A. Duración y abono:La beca estará vigente para la promoción del grado de Enfermería 2017-2021. El plazo para la presentación de solicitudes será el acordado por cada una de las escuelas universitarias.
CA A. Duració i abonament de la beca:La beca estarà vigent per la promoció de Grau d'Infermeria 2017-2021. El termini per a la presentació de les sol·licituds serà l'acordat per cadascuna de les escoles universitàries.
Испани | Каталан |
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a | a |
beca | beca |
vigente | vigent |
grado | grau |
el | el |
plazo | termini |
solicitudes | sol·licituds |
escuelas | escoles |
duración | duració |
promoción | promoció |
presentación | presentació |
la | la |
de | de |
y | i |
las | les |
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