ES En el mensaje expresa que «el futuro de nuestras sociedades es un futuro “lleno de color”, enriquecido por la diversidad y las relaciones interculturales», al tiempo que nos exhorta a «aprender hoy a vivir juntos, en armonía y paz»
ES En el mensaje expresa que «el futuro de nuestras sociedades es un futuro “lleno de color”, enriquecido por la diversidad y las relaciones interculturales», al tiempo que nos exhorta a «aprender hoy a vivir juntos, en armonía y paz»
CA En el missatge expressa que «el futur de les nostres societats és un futur ?ple de color?, enriquit per la diversitat i les relacions interculturals», a la vegada que ens exhorta a «aprendre avui a viure junts, en harmonia i pau»
スペイン語 | カタロニア語 |
---|---|
mensaje | missatge |
expresa | expressa |
que | que |
nuestras | nostres |
sociedades | societats |
lleno | ple |
diversidad | diversitat |
y | i |
relaciones | relacions |
tiempo | vegada |
nos | ens |
aprender | aprendre |
hoy | avui |
vivir | viure |
juntos | junts |
paz | pau |
las | les |
en | a |
por | per |
futuro | futur |
ES Los cristianos podemos responder contemplando el pesebre de un Dios que se ha hecho bebé para que podamos vivir humanamente, como hermanos y hermanas, en armonía con Dios, con la humanidad y con la naturaleza.
CA Els cristians podem respondre tot contemplant el pessebre d´un Déu que s´ha fet nadò per tal que poguem viure humanament, com germans i germanes, en harmonia amb Déu, amb la humanitat i amb la natura.
スペイン語 | カタロニア語 |
---|---|
cristianos | cristians |
podemos | podem |
responder | respondre |
dios | déu |
ha | ha |
hecho | fet |
vivir | viure |
y | i |
el | el |
un | un |
como | com |
que | que |
con | amb |
la | la |
naturaleza | natura |
para | per |
ES En cada lugar del mundo hay unas normas que se deben conocer y respetar para vivir en comunidad y armonía.
CA A cada lloc del món hi ha unes normes que cal conèixer i respectar per a viure en comunitat i harmonia.
スペイン語 | カタロニア語 |
---|---|
lugar | lloc |
del | del |
mundo | món |
hay | hi ha |
unas | unes |
que | que |
conocer | conèixer |
y | i |
vivir | viure |
comunidad | comunitat |
en | a |
deben | ha |
ES Las emociones relacionadas al Prana en armonia son el entusiasmo, la motivación y la alegría de vivir.
CA Les emocions relacionades a Prana són l’entusiasme, la motivació i l’alegria de viure.
スペイン語 | カタロニア語 |
---|---|
emociones | emocions |
en | a |
son | són |
de | de |
vivir | viure |
motivación | motivació |
la | la |
y | i |
las | les |
ES Dios te ha dado el don de la palabra, todo irá bien», ciertamente su palabra transita con armonía entre compromiso y firmeza, entre denuncia y acción, entre esperanza y ternura
CA Déu t’ha donat el do de la paraula, tot anirà bé”, certament la seva paraula transita amb harmonia entre compromís i fermesa, entre denúncia i acció, entre esperança i tendresa
スペイン語 | カタロニア語 |
---|---|
dios | déu |
dado | donat |
el | el |
don | do |
la | la |
palabra | paraula |
todo | tot |
su | la seva |
compromiso | compromís |
y | i |
esperanza | esperança |
entre | entre |
de | de |
con | amb |
ES En el mundo hay un potencial impresionante de belleza, de armonía”, asegura. Y no hay duda que un niño feliz encima de unos patines es un buen ejemplo de ello
CA Al món hi ha un potencial impressionant de bellesa, d’harmonia”, assegura. I no hi ha cap dubte que un nen feliç damunt d’uns patins n’és un bon exemple
ES Como compositor, crea música y diseño de sonido para televisión, publicidad, cortometrajes y videojuegos. Comenzó a tocar el piano a la edad de 4 años. Estudió composición, armonía y orquestación.
CA Compositor, crea música i disseny de so per a televisió, publicitat, curtmetratges i videojocs. Va començar a tocar el piano a l’edat de 4 anys. Va estudiar composició, harmonia i orquestració.
スペイン語 | カタロニア語 |
---|---|
crea | crea |
música | música |
y | i |
de | de |
sonido | so |
publicidad | publicitat |
videojuegos | videojocs |
comenzó | va començar |
tocar | tocar |
el | el |
televisión | televisió |
diseño | disseny |
a | a |
años | anys |
para | per |
ES Europa como sujeto y actor principal de la revolución pendiente y que hará posible la prosperidad económica en armonía con el desarrollo tecnológico, el freno a la creciente desigualdad y la defensa del bienestar social
CA Europa com a subjecte i actor principal de la revolució pendent i que farà possible la prosperitat econòmica en harmonia amb el desenvolupament tecnològic, el fre a la creixent desigualtat i la defensa del benestar social
スペイン語 | カタロニア語 |
---|---|
europa | europa |
sujeto | subjecte |
y | i |
principal | principal |
la | la |
posible | possible |
económica | econòmica |
el | el |
desarrollo | desenvolupament |
tecnológico | tecnològic |
creciente | creixent |
desigualdad | desigualtat |
defensa | defensa |
social | social |
revolución | revolució |
como | com |
de | de |
bienestar | benestar |
que | que |
a | a |
del | del |
con | amb |
ES Ahora la finalidad es favorecer este reencuentro y armonía entre economía y política
CA Ara la finalitat és afavorir aquest retrobament i harmonia entre economia i política
スペイン語 | カタロニア語 |
---|---|
ahora | ara |
la | la |
finalidad | finalitat |
favorecer | afavorir |
este | aquest |
reencuentro | retrobament |
y | i |
entre | entre |
economía | economia |
política | política |
ES Descripción Generar armonía y conseguir un equipo de trabajo motivado, productivo y eficaz es uno de los desafíos más importantes en el...
CA Descripció Generar harmonia i aconseguir un equip de treball motivat, productiu i eficaç és un dels desafiaments més importats en l’entorn empresarial...
スペイン語 | カタロニア語 |
---|---|
generar | generar |
y | i |
conseguir | aconseguir |
equipo | equip |
de | de |
trabajo | treball |
más | més |
descripción | descripció |
eficaz | eficaç |
un | un |
ES Utilizamos nuestros recursos y capacidades para ejercer una influencia y una acción positivas en defensa tanto de la conservación de la naturaleza como de la inclusión y la armonía social.
CA Utilitzem els nostres recursos i capacitats per exercir una influència i una acció positives en defensa tant de la conservació de la natura com de la inclusió i l?harmonia social.
スペイン語 | カタロニア語 |
---|---|
utilizamos | utilitzem |
recursos | recursos |
y | i |
capacidades | capacitats |
ejercer | exercir |
influencia | influència |
positivas | positives |
defensa | defensa |
tanto | tant |
de | de |
la | la |
como | com |
social | social |
acción | acció |
conservación | conservació |
inclusión | inclusió |
una | una |
naturaleza | natura |
para | per |
a | els |
ES Si el PSC fuera tan exigente con la diversidad en el conjunto del Estado como lo es con la Generalitat respecto al castellano en Catalunya, a lo mejor contribuiría a la armonía y a la igualdad de los catalanohablantes
CA Si el PSC fos tan exigent amb la diversitat al conjunt de l'Estat com ho és amb la Generalitat respecte del castellà a Catalunya, potser contribuiria a l'harmonia i a la igualtat dels catalanoparlants
スペイン語 | カタロニア語 |
---|---|
si | si |
el | el |
psc | psc |
tan | tan |
diversidad | diversitat |
conjunto | conjunt |
como | com |
lo | ho |
generalitat | generalitat |
respecto | respecte |
al | al |
catalunya | catalunya |
y | i |
igualdad | igualtat |
castellano | castellà |
de | de |
la | la |
del | del |
a | a |
con | amb |
ES Formamos un triángulo en el que los tres vértices deben estar en buena armonía para que el funcionamiento sea óptimo.
CA Formem un triangle en el qual els tres vèrtex han d’estar en bona harmonia perquè el funcionament sigui òptim.
スペイン語 | カタロニア語 |
---|---|
buena | bona |
para | en |
funcionamiento | funcionament |
sea | sigui |
un | un |
el | el |
que | perquè |
tres | tres |
los | els |
ES Como compositor, crea música y diseño de sonido para televisión, publicidad, cortometrajes y videojuegos. Comenzó a tocar el piano a la edad de 4 años. Estudió composición, armonía y orquestación.
CA Compositor, crea música i disseny de so per a televisió, publicitat, curtmetratges i videojocs. Va començar a tocar el piano a l’edat de 4 anys. Va estudiar composició, harmonia i orquestració.
スペイン語 | カタロニア語 |
---|---|
crea | crea |
música | música |
y | i |
de | de |
sonido | so |
publicidad | publicitat |
videojuegos | videojocs |
comenzó | va començar |
tocar | tocar |
el | el |
televisión | televisió |
diseño | disseny |
a | a |
años | anys |
para | per |
ES Descripción Generar armonía y conseguir un equipo de trabajo motivado, productivo y eficaz es uno de los desafíos más importantes en el...
CA Descripció Generar harmonia i aconseguir un equip de treball motivat, productiu i eficaç és un dels desafiaments més importats en l’entorn empresarial...
スペイン語 | カタロニア語 |
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generar | generar |
y | i |
conseguir | aconseguir |
equipo | equip |
de | de |
trabajo | treball |
más | més |
descripción | descripció |
eficaz | eficaç |
un | un |
ES Utilizamos nuestros recursos y capacidades para ejercer una influencia y una acción positivas en defensa tanto de la conservación de la naturaleza como de la inclusión y la armonía social.
CA Utilitzem els nostres recursos i capacitats per exercir una influència i una acció positives en defensa tant de la conservació de la natura com de la inclusió i l?harmonia social.
スペイン語 | カタロニア語 |
---|---|
utilizamos | utilitzem |
recursos | recursos |
y | i |
capacidades | capacitats |
ejercer | exercir |
influencia | influència |
positivas | positives |
defensa | defensa |
tanto | tant |
de | de |
la | la |
como | com |
social | social |
acción | acció |
conservación | conservació |
inclusión | inclusió |
una | una |
naturaleza | natura |
para | per |
a | els |
ES Más de 100 actividades en el medio natural que se adaptan a cada persona, como ser único e irrepetible, tratando de proveerte de las herramientas necesarias para adquirir el equilibrio, la armonía y la plenitud.
CA Més de 100 activitats en el medi natural que s?adapten a cada persona, com a ésser únic i irrepetible, intentant proveir-te de les eines necessàries per adquirir l?equilibri, l?harmonia i la plenitud.
スペイン語 | カタロニア語 |
---|---|
de | de |
actividades | activitats |
el | el |
natural | natural |
adaptan | adapten |
persona | persona |
necesarias | necessàries |
adquirir | adquirir |
equilibrio | equilibri |
ser | ésser |
más | més |
como | com |
la | la |
que | que |
y | i |
a | a |
herramientas | eines |
las | les |
ES Cuando el Prana no está en armonia por exceso, es frecuente que el ruido, las luces brillantes y los olores nos molesten.
CA És freqüent que el soroll, les llums brillants i les olors ens molestin.
スペイン語 | カタロニア語 |
---|---|
el | el |
frecuente | freqüent |
ruido | soroll |
nos | ens |
y | i |
cuando | que |
las | les |
ES Su objetivo no es eliminar un síntoma particular, sino restaurar la armonía y el equilibrio.
CA El seu objectiu no és suprimir un símptoma particular, sinó restaurar l?harmonia i l?equilibri.
スペイン語 | カタロニア語 |
---|---|
objetivo | objectiu |
no | no |
un | un |
particular | particular |
y | i |
el | el |
equilibrio | equilibri |
sino | sinó |
ES Es una terapia que busca recuperar el equilibrio interior dañado por la des-armonía de Vata.
CA Es una teràpia que busca recuperar l?equilibri interior malmès per la des-harmonia de Vata.
スペイン語 | カタロニア語 |
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terapia | teràpia |
que | que |
recuperar | recuperar |
equilibrio | equilibri |
interior | interior |
por | per |
la | la |
de | de |
una | una |
ES También cada uno de nosotros “vivimos” y “convivimos”; no convivimos sin vivir ni vivimos sin convivir; nuestro vivir es un convivir
CA També cada un de nosaltres ?vivim? i ?convivim?; no convivim sense viure ni vivim sense conviure; el nostre viure és un conviure
スペイン語 | カタロニア語 |
---|---|
también | també |
uno | un |
vivimos | vivim |
y | i |
vivir | viure |
cada | cada |
nosotros | nosaltres |
nuestro | nostre |
sin | sense |
ES Cristianisme i Justícia. En esta entrevista Joan Carrera presenta el Cuaderno CJ número 214, "Vivir con menos para vivir mejor. Superar la ideología del crecimiento...
CA Cristianisme i Justícia. En aquesta entrevista Joan Carrera presenta el Quadern CJ número 214, "Viure amb menys per a viure millor. Superar la ideologia del...
スペイン語 | カタロニア語 |
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i | i |
esta | aquesta |
entrevista | entrevista |
joan | joan |
carrera | carrera |
presenta | presenta |
el | el |
cj | cj |
número | número |
vivir | viure |
menos | menys |
mejor | millor |
superar | superar |
la | la |
del | del |
en | a |
con | amb |
para | per |
ES Internamiento desenmascarado: podemos vivir sin CIE, queremos vivir sin CIE
CA Les xarxes globals d?incidència pública ignasiana davant la COVID-19
ES Joan Carrera: "Vivir con menos para vivir mejor" - Blog CJ
CA Joan Carrera: "Viure amb menys per a viure millor" - Blog CJ
スペイン語 | カタロニア語 |
---|---|
joan | joan |
carrera | carrera |
vivir | viure |
menos | menys |
mejor | millor |
blog | blog |
cj | cj |
con | amb |
para | per |
ES . En esta entrevista Joan Carrera presenta el Cuaderno CJ número 214, «Vivir con menos para vivir mejor. Superar la ideología del crecimiento ilimitado».
CA . En aquesta entrevista Joan Carrera presenta el Quadern CJ número 214, ?Viure amb menys per a viure millor. Superar la ideologia del creixement il·limitat?.
スペイン語 | カタロニア語 |
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esta | aquesta |
entrevista | entrevista |
joan | joan |
carrera | carrera |
presenta | presenta |
el | el |
cj | cj |
número | número |
vivir | viure |
menos | menys |
mejor | millor |
superar | superar |
la | la |
del | del |
crecimiento | creixement |
en | a |
con | amb |
para | per |
ES Desde la publicación de la encíclica Laudato si’ estas propuestas de “vivir con menos para vivir mejor” ya no deberían ser ajenas ni al pensamiento ni a la práctica cristiana.
CA Arrel de l’encíclica Laudato si’ aquestes propostes de “viure amb menys per a viure millor” ja no haurien de ser alienes ni al pensament ni a la pràctica cristiana.
ES No podemos vivir pensando que en todas partes hay peligro. Porque si no, no saldríamos. Tampoco podemos vivir de espaldas a la realidad. Y hablar con nuestros hijos de lo que puede pasar es importante.
CA No podem viure pensant que a tot arreu hi ha perill. Perquè si no, no sortiríem. Tampoc no podem viure d'esquena a la realitat. I parlar amb els nostres fills del que pot passar és important.
スペイン語 | カタロニア語 |
---|---|
vivir | viure |
pensando | pensant |
hay | hi ha |
peligro | perill |
si | si |
la | la |
realidad | realitat |
y | i |
hablar | parlar |
hijos | fills |
pasar | passar |
importante | important |
no | no |
podemos | podem |
puede | pot |
a | a |
con | amb |
tampoco | tampoc |
ES Al final, esto no se trata de vivir para siempre, sino de vivir con salud, entusiasmo y vitalidad
CA Al final, això no es tracta de viure per sempre, sinó de viure amb salut, entusiasme i vitalitat
スペイン語 | カタロニア語 |
---|---|
final | final |
no | no |
se | es |
trata | tracta |
vivir | viure |
salud | salut |
y | i |
esto | això |
sino | sinó |
al | al |
de | de |
siempre | sempre |
para | per |
con | amb |
ES Symphony ofrece al espectador vivir y sentir la música clásica como nunca antes la ha experimentado gracias a la tecnología VR: sintiéndose como un músico más dentro de una orquesta.
CA Symphony fa possible, gràcies a la tecnologia VR, que l’espectador visqui i senti la música clàssica com mai abans no l’havia experimentat: com un músic més en el conjunt d’una orquestra.
スペイン語 | カタロニア語 |
---|---|
y | i |
la | la |
música | música |
antes | abans |
a | a |
tecnología | tecnologia |
como | com |
un | un |
más | més |
nunca | mai |
gracias | gràcies |
ES El espectador podrá vivir y entender la música clásica sintiéndose como un músico más dentro de una orquesta.
CA L'espectador podrà viure i entendre la música clàssica sentint-se com un músic més dins d'una orquestra.
スペイン語 | カタロニア語 |
---|---|
vivir | viure |
y | i |
entender | entendre |
la | la |
música | música |
como | com |
más | més |
un | un |
dentro | dins |
ES Actividades específicas de ocio y formación que los niños pueden realizar solos o con la participación de un adulto. Así ayudamos a que se olviden, aunque solo sea por unos momentos, de la tensión emocional que supone vivir en un hospital.
CA Activitats específiques de lleure i formació que els nens poden fer tot sols o amb la participació d'un adult. Així, ajudem a fer que oblidin, ni que sigui per uns moments, la tensió emocional que suposa viure en un hospital.
スペイン語 | カタロニア語 |
---|---|
actividades | activitats |
ocio | lleure |
y | i |
niños | nens |
pueden | poden |
realizar | fer |
adulto | adult |
sea | sigui |
momentos | moments |
emocional | emocional |
supone | suposa |
vivir | viure |
hospital | hospital |
formación | formació |
participación | participació |
de | de |
o | o |
un | un |
la | la |
así | que |
a | a |
por | per |
con | amb |
unos | uns |
ES ¿Quieres levantarte cada mañana sintiendo que has dormido bien? En este curso repasarás las fases del sueño, así como las alteraciones que experimentamos al hacernos mayores, y te guiaremos con rutinas diarias para vivir un descanso saludable.
CA Et vols llevar cada matí sentint que has dormit bé? En aquest curs repassaràs les fases del son, i també les alteracions que experimentem quan ens fem grans, i et guiarem amb rutines diàries per viure un descans saludable.
スペイン語 | カタロニア語 |
---|---|
quieres | vols |
curso | curs |
fases | fases |
del | del |
alteraciones | alteracions |
mayores | grans |
vivir | viure |
un | un |
descanso | descans |
saludable | saludable |
mañana | matí |
o | també |
has | has |
este | aquest |
así | que |
y | i |
con | amb |
las | les |
ES La alimentación es fuente de salud y tomar conciencia de su importancia es clave para vivir mejor. En este curso aprenderás a llevar una alimentación equilibrada y adecuada a tus necesidades.
CA L’alimentació és font de salut i prendre consciència de la seva importància és clau per viure millor. En aquest curs aprendràs a portar una alimentació equilibrada i adequada a les teves necessitats.
スペイン語 | カタロニア語 |
---|---|
la | la |
fuente | font |
de | de |
salud | salut |
y | i |
tomar | prendre |
conciencia | consciència |
importancia | importància |
clave | clau |
vivir | viure |
mejor | millor |
este | aquest |
curso | curs |
llevar | portar |
adecuada | adequada |
necesidades | necessitats |
alimentación | alimentació |
su | la seva |
a | a |
una | una |
para | per |
ES Una guía que tiene como objetivo acompañarte y ayudarte a vivir esta etapa de la forma más llevadera posible.
CA Una guia que té com a objectiu acompanyar-te i ajudar-te a viure aquesta etapa de la millor manera possible.
スペイン語 | カタロニア語 |
---|---|
guía | guia |
objetivo | objectiu |
y | i |
ayudarte | ajudar-te |
vivir | viure |
etapa | etapa |
de | de |
la | la |
forma | manera |
posible | possible |
como | com |
a | a |
que | que |
esta | aquesta |
una | una |
ES Un total de 352 personas de edades comprendidas en los 14 y los 82 años se animaron a vivir la experiencia de interpretar esta obra de referencia del repertorio sinfónico-coral enviando sus grabaciones.
CA Un total de 352 persones d'edats compreses entre 14 i 82 anys es van animar a viure l'experiència d'interpretar aquesta obra de referència del repertori simfonicocoral i enviar els seus enregistraments.
スペイン語 | カタロニア語 |
---|---|
total | total |
personas | persones |
y | i |
vivir | viure |
obra | obra |
referencia | referència |
grabaciones | enregistraments |
un | un |
de | de |
esta | aquesta |
años | anys |
los | els |
a | a |
del | del |
sus | els seus |
se | es |
ES ¿Estamos preparando a nuestros hijos para vivir en este nuevo panorama? ¿Qué tienen que aprender los niños en la escuela? Y todavía más importante, ¿cómo tienen que aprenderlo?
CA Estem preparant els nostres fills per viure en aquest nou panorama? Què han d'aprendre els nens a l'escola? I encara més important, com ho han d'aprendre?
スペイン語 | カタロニア語 |
---|---|
estamos | estem |
hijos | fills |
vivir | viure |
este | aquest |
nuevo | nou |
niños | nens |
y | i |
que | què |
cómo | com |
importante | important |
a | a |
los | els |
más | més |
para | per |
ES «QUIERO DEFINIR QUÉ FORMAS DE VIVIR SON MÁS BENEFICIOSAS PARA EL CEREBRO»
CA «VULL DEFINIR QUINES FORMES DE VIURE SÓN MÉS BENEFICIOSES PER AL CERVELL»
スペイン語 | カタロニア語 |
---|---|
quiero | vull |
definir | definir |
formas | formes |
de | de |
vivir | viure |
beneficiosas | beneficioses |
para | per |
cerebro | cervell |
ES Somos un grupo de 12 mujeres, que iluminadas por la experiencia evangélica de Santa Clara de Asís, deseamos compartir la riqueza y la alegría de vivir el día a día, desde la minoría, la fraternidad y la oración.
CA Som un grup de 12 dones, que il·luminades per l’experiència evangèlica de Santa Clara d’Assís, desitgem compartir la riquesa i la joia de viure el dia a dia, des de la minoritat, la fraternitat i la pregària.
スペイン語 | カタロニア語 |
---|---|
somos | som |
un | un |
mujeres | dones |
la | la |
santa | santa |
compartir | compartir |
y | i |
vivir | viure |
el | el |
día | dia |
a | a |
fraternidad | fraternitat |
oración | pregària |
de | de |
que | que |
grupo | grup |
ES Projecte Ratulec : hemos elaborado un plan de lectura en Primaria para vivir la lectura desde una perspectiva más amplia, interdisciplinar, que implique a toda la comunidad educativa y que favorezca el intercambio entre diferentes etapas
CA Projecte Ratulec : hem elaborat un pla de lectura a Primària per tal de viure la lectura des d’una perspectiva més àmplia, interdisciplinària, que impliqui tota la comunitat educativa i que afavoreixi l’intercanvi entre diferents etapes
スペイン語 | カタロニア語 |
---|---|
hemos | hem |
elaborado | elaborat |
plan | pla |
lectura | lectura |
primaria | primària |
vivir | viure |
la | la |
perspectiva | perspectiva |
comunidad | comunitat |
educativa | educativa |
y | i |
etapas | etapes |
amplia | àmplia |
un | un |
de | de |
más | més |
diferentes | diferents |
que | que |
a | a |
toda | tota |
entre | entre |
ES El Cau de la Marmota es sinónimo de diversión asegurada. El lugar ideal donde los más pequeños y pequeñas pueden vivir las aventuras más divertidas cada jefe de semana: con barro, pintura, construcciones, teatro o circo
CA El Cau de la Marmota és sinònim de diversió assegurada. El lloc ideal on els més menuts i menudes poden viure les aventures més divertides cada cap de setmana: amb fang, pintura, construccions, teatre o circ
スペイン語 | カタロニア語 |
---|---|
asegurada | assegurada |
lugar | lloc |
ideal | ideal |
más | més |
pueden | poden |
vivir | viure |
divertidas | divertides |
semana | setmana |
teatro | teatre |
el | el |
de | de |
donde | on |
o | o |
jefe | cap |
la | la |
y | i |
con | amb |
cada | cada |
las | les |
ES ¿Acaso el independentismo necesita presos para vivir?
CA És que l’independentisme necessita presos per viure?
スペイン語 | カタロニア語 |
---|---|
necesita | necessita |
para | per |
vivir | viure |
ES ¿Es que el independentismo necesita presos para vivir?
CA És que l’independentisme necessita presos per viure?
スペイン語 | カタロニア語 |
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que | que |
necesita | necessita |
para | per |
vivir | viure |
ES Vivir con C-3PO y Chewbacca en casa es posible
CA Viure amb C-3PO i Chewbacca a casa és possible
スペイン語 | カタロニア語 |
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vivir | viure |
y | i |
casa | casa |
posible | possible |
en | a |
con | amb |
ES La apuesta para vivir de manera saludable y sostenible
CA L'aposta per viure de manera saludable i sostenible
スペイン語 | カタロニア語 |
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para | per |
vivir | viure |
de | de |
manera | manera |
saludable | saludable |
y | i |
sostenible | sostenible |
ES El DiR nos invita a vivir y a valorar las cosas sencillas del día día
CA El DiR ens convida a viure i a valorar les coses senzilles del dia dia
スペイン語 | カタロニア語 |
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el | el |
nos | ens |
a | a |
vivir | viure |
cosas | coses |
sencillas | senzilles |
del | del |
día | dia |
y | i |
las | les |
ES Cómo vivir después de la pérdida de un hijo
CA Estrella Damm ja produeix totes les seves llaunes amb anells de cartró
スペイン語 | カタロニア語 |
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de | de |
スペイン語 | カタロニア語 |
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un | un |
enfoque | enfocament |
gratuito | gratuït |
el | el |
y | i |
diario | diari |
vivir | viure |
que | que |
conseguir | aconseguir |
de | de |
a | a |
nuestra | nostre |
web | web |
eso | això |
para | per |
tu | el teu |
ES Beatriz Fernández Gensana. "Vivir en la calle supone un riesgo". Esta afirmación es una de las primeras que decimos cuando explicamos lo que implica...
CA Beatriz Fernández Gensana. “Viure al carrer suposa un risc”. Aquesta afirmació és de les primeres que fem quan expliquem què implica no tenir una llar....
スペイン語 | カタロニア語 |
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vivir | viure |
calle | carrer |
supone | suposa |
riesgo | risc |
de | de |
las | les |
explicamos | expliquem |
implica | implica |
un | un |
esta | aquesta |
primeras | primeres |
una | una |
cuando | quan |
que | que |
ES “Hemos aprendido que se puede vivir confinado y que saldremos de esta”.
CA “Hem après que podem viure confinats i que ens en sortirem”.
ES A pesar de que en nuestro caso estamos acostumbrados a vivir lejos de nuestras familias y a mantener el contacto a distancia, ahora es muy diferente, porque sabemos que no existe la posibilidad de subirnos a un avión para pegarles una visita”.
CA Tot i que en el nostre cas estem acostumats a viure lluny de les nostres famílies i a mantenir el contacte a distància, ara és molt diferent, perquè sabem que no hi ha la possibilitat de pujar a un avió per fer-los una visita”.
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